（作者為教協理事）

同行楊秀卓老師在星期日《明報》的專欄「藝術初體驗」是筆者星期日早餐時必讀的良伴。楊在專欄裡會報道一下他最近關心的社會議題和喜愛的藝術家，然後講一講如何引導學生創作，介紹一個學生及其作品。筆者好些教學設計的靈感和參考來源，都來自這個專欄。有時我亦會轉發他的文章給學生閱讀，彼此都獲益不淺。 …… 閱讀全文 →

（作者為教協理事）

上期我談到法國總統宣佈取消家課。今期我講芬蘭，資料多來自：
www.businessinsider.com/finland-education-school-2011-12?op=1

芬蘭不單多年來在PISA和TIMSS等國際教學成效比較中名列前茅，多數高過香港，最近皮爾遜教育出版社公佈的國際教育體系排名榜中，芬蘭又考第一了。（南韓第二，香港第三。）芬蘭的學校究竟是怎樣教孩子的？ …… 閱讀全文 →

（作者為教協理事）

新學年試籌辦周末早上的專題講座，先選了民間公民教育指引為題，跟著是當時已廣受關注的新界東北發展爭議為題，再下一個星期選擇甚麼主題好呢？既提及新界東北部，於是想起也在附近的龍尾，記得一位舊朋友很久以前已關注龍尾的發展，更時常到石灘去考察拍照，不如就請他來向老師介紹一下。決定以龍尾為題之時，還未有今天「守護龍尾」的全港性行動。 …… 閱讀全文 →

（作者為教協副會長）

近來城中熱話「特首僭建謊言事件簿」一直甚囂塵上，網上的惡搞創作更是目不暇給，挑動了筆者的大腦神經，即借用現有的「大灰狼」教案，也來惡搞一下，藉以與眾讀者娛樂一番，希望有助訓練學生的批判思考。 …… 閱讀全文 →

（作者為教協理事）

最後一次供稿，久久不敢下筆。死線迫近，咬緊牙關，閉上雙眼，死就死吧。

【醫生】

醫生一直在拯救病人。世人卻認為他是在製造病人。 …… 閱讀全文 →

（作者為教協會長）

每年教協的理監事都會聚首一堂，舉辦會務研討營，探討未來的工作路向，今年其中一個議題，是討論如何化教協會在專業發展上的角色。事實上這議題不是新課題，我們在過去的會務研討營中亦曾多番討論。自我當上教協理事後，經常會聽到有人批評教協會在爭權益、保飯碗的工作上不遺餘力，但在專業發展的工作上則有所欠缺。 …… 閱讀全文 →

作者為中國維權律師關注組成員

新中國建國早年，始於曲折發展的歲月，直到文化大革命國家瀕臨崩潰邊緣。歷史走了一個大圈之後，最近閉幕的中共十八大，國家領導人循例「強調」法治的重要性。我們且看半個多世紀前的1956年中共八大會議上，最高人民法院院長董必武的發言：「當前進一步加強人民民主法制的中心環節，就是要依法辦事。必須做到有法可依，有法必依。一方面，要趕快把國家尚不完備的重要法制規定出來，另一方面，凡屬已有法律規定的，必須遵照執行。對於那些故意違反法制的人，不管他現在地位多高，過去功勞多大，必須一律追究法律責任。此外，還要適當加強司法機關和檢察機關的組織，加速進行律師制度和公證制度，逐步建立公斷制度。」見《中共八大文獻》。 …… 閱讀全文 →

11月28日立法會其中一個議案，是關於青年人面對的學業、就業、住屋置業和創業問題。我對原動議提出了修正案，主要集中在教育部分，包括：增加資助大學一年級學士學額、資助大學高年級學士銜接學額、資助副學位課程學額；檢討資助大專院校收取內地學生對本港學生入讀學士學位、研究碩士和博士學位的機會的影響；提供資源讓學校為非學術型的學生，開設具質素並有銜接出路的應用課程或技術訓練課程，作為新學制的另一出路；全面檢討大學宿位政策，擴大校園地界增建校舍和宿舍，以應付大學生的需要；增加對夜校的資助，鼓勵青年人終身學習。我的修正案最後獲得通過。

我在發言時指出，首屆香港中學文憑考試中，有7,000名學生中途「跳船」，即他們沒有報考，半途不讀，而退修一科甚至更多科目的學生更不計其數。究其原因，他們可能因為忍受不到香港學制混亂而負笈海外，而部分學生亦認為文憑試課程太廣及考核太深。對部分非學術型的學生而言，上學已經辛苦，還要應付這個非常辛苦的文憑試，於是「跳船」而不參加考試。 …… 閱讀全文 →