教協報／特刊

寫給唐琬的一首詞 — 陸游《釵頭鳳》

風檐展書 ■ 香港歷史文化研究會副會長葉德平博士

「死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。」〈示兒〉是南宋陸游（1125-1210）臨終之作，也是他對兒子的最後囑咐。世人都知陸游是愛國詩人，卻不知他原來也有一段可歌可泣的愛情故事。 …… 閱讀全文 →

孩子們的「宅家」經濟

保寶秘笈 ■ 李家宏

不知不覺，從武漢有零星病例，至世界大規模爆發，疫症已在世界蔓延了四個月，生活方式有不同程度的改變，大家已習慣戴口罩，酒精搓手液隨身；更大的改變在於消費模式，當外出成為禁忌，在家消費到在家經濟，甚至照顧孩子們的需要，也來了一次革命。為了消耗孩子們「宅」在家的時間及精力，家長們買玩具的次數與數量都比以往多。 …… 閱讀全文 →

露思兔子教書辛酸史：網上功課多與少

捍衛自由、法治、專業

偉華茶座 ■ 馮偉華

自回歸以來，我們擁有的自由、法治不斷被蠶食，一國兩制愈見走樣，民主發展毫無寸進，雙普選承諾落空，政府肆意褫奪民選議員資格，隨意阻撓合資格人士參選，政治參與空間被大幅收窄，社會言論歸邊，各種制度崩壞，問題叢生，社會嚴重撕裂，我們不能再坐視，任由香港沉淪！

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不要做肥皂泡的心

心語絲絲 ■ 劉銳紹

以前我當中學老師時，經常要求自己，通過不同事物引導學生明辨是非，堅強勇毅，知難而上，不要一碰即散。那時候，我有一個比喻：我們的心不要像肥皂泡那樣，碰一下或吹一口氣就破了。所以，千萬不要有「泡泡心」。 …… 閱讀全文 →

「停課不停學」的評審

教師園地 ■ 靈淵

疫情嚴峻，復課無期。在「停課不停學」的呼聲下，我認為要有一套新的評審方法和課程安排，才可使市民放心。 …… 閱讀全文 →

遙距教學無法取代的

教書人語 ■ 陳漢森

長期停課，校園空蕩蕩，課室沒學生；沒有觀眾的舞台，演員何用？「可以視像教學！」你懂嗎？你能純熟運用嗎？你的視像教學有高含金量嗎？……我欣賞不少老師為學生「停課不停學」所作出的各種嘗試和努力，其中有部分成果，復課後仍可以繼續留用和發展。我同時思考：課堂教學有甚麼是遙距教學無法替代的？ …… 閱讀全文 →

理事會工作簡報2020/3/15 – 4/17

本會中學調查：若中學文憑試無法於四月底進行，七成受訪校長及教師贊成延期開考

本會期望疫情受控，文憑試能在四月底順利開考，不再加添考生的心理壓力。但是疫情反覆，政府仍需為一旦未能如期考試預備後備方案。本會向中學校長及教師會員發出問卷，了解他們對三個主流後備方案的看法。結果發現如無法如期開考，超過七成受訪者支持「押後至六、七月考文憑試，而大學則延至十月開學」，另有七成受訪者反對取消考試方案。<詳情> …… 閱讀全文 →

第八屆司徒華獎得主特輯
以音樂之名同行

第八屆司徒華獎得主特輯

新晉老師得獎者故事簡介：潘詠妍老師

任教於基督教香港信義會葵盛信義學校

■ 潘詠妍老師是基督教香港信義會葵盛信義學校的中文與音樂科老師，
在她四年的教學生涯裡，利用課堂發掘更多對音樂有興趣的小孩。

音樂是小學必修科之一，但對比中、英、數等科目，它在家長、學生，甚至學校眼中一直也只屬配角，或是單純的升學面試工具。基督教香港信義會葵盛信義學校的潘詠妍老師相信音符是師生的溝通橋樑，亦幫助不少學生跨越生命的難關。她形容教師有如街燈，照亮學生人生的一小段路，「我不過付出少少努力尋找學生的天分，希望他們學會了以後，能自我發掘更多，青出於藍。」這種教學熱誠令潘老師獲選為第八屆司徒華獎「新晉老師」。 …… 閱讀全文 →

PTU News (extract #704) (2020.04.01)

Service Arrangement on Public Holidays in April

PTU Focus – PTU and Members Unite in Combating Coronavirus

(Lee Ka-Wang, Publication Department Deputy Director)

There has been no sign of abatement since the outbreak of coronavirus in Wuhan at the end of last year. In Europe, there has even been a recent large-scale outbreak, which is extremely worrisome.

The pandemic has a tremendous impact on the education sector. The PTU has been paying close attention to and following up with teachers on related issues in the past months, including financial pressure faced by kindergartens under long-term suspension, schools’ procurement of prevention products, arrangement of the Hong Kong Diploma of Secondary Education (HKDSE), and the retention of Hong Kong students in Hubei. At the same time, in cooperation with RTHK, the PTU has resumed the online programme in which teachers answer questions from students to support their learning needs during the pandemic.