雖然今年食環署公布維園的農曆年宵市場不設乾貨攤位，支聯會仍然堅守自1990年開始的慣例，投得濕貨攤位，以「自由花圃」為主題，藉售賣時花將民主、自由和相關的抗爭訊息帶進日常生活 。
花本不語，古語卻指「花能解語，且善解人意」，據悉「花語」源自古希臘，流行於十九世紀西方社會。 「花語」以花喻人，凸顯出花的特徵，賦予人性化意義，述說人的故事。其實，每一種花不管濃豔淡香、妍媚清麗，還是枝茂葉疏、莖堅蕊嫩，抑或耐寒勝雪的堅韌，甚且脫俗污泥的不染，總是各有風姿特色，令人欣賞讚羨。在當前凜風淒雨籠罩下的神州大地，繁花盛卉還是突破堅土硬石，迎向天際陽光，就有如不同背景的堅貞勇毅抗爭者，毋懼威權專制政府的逼迫，繼續發聲放亮。 …… 閱讀全文
教協權益及投訴部
「新入職老師淪為免費勞工」、「希望暑假工作有汗出、有糧出」—這都是新入職教師的心聲。教協近年積極跟進新入職教師暑假期間工作情況，於今個學期初再次進行問卷調查，發現近九成半受訪者表示暑假需要回校工作，但對比去年近六成人未獲學校支薪，今次卻有七成半人表示學校未有向他們發薪，當中更有逾四成受訪者需要回校工作10日或以上。教協十分關注現行政策下，這些新入職的同工在合約未生效的情況下回校工作，是不受《僱員補償條例》（第282章）所保障，若有工傷意外發生，更可能出現學校要自費鉅額賠償的問題。 …… 閱讀全文
百萬 Blogger ■ 止凡
早前筆者獲邀於去年12月9日為《iMoney》作一次分享會，及後亦寫了一篇Blog文談談當晚感想，當中講述有位退休人士，早了大半小時到場，跟筆者寒暄兩句，希望筆者可以替他的個人操作給點意見。筆者一向少談個人投資操作及給投資意見，但也與他談兩句。
該前輩一頭白髮，看起來一定年過60。他以前長期於內地工作，加上退休金，賺取不少人民幣。如今手持一筆人民幣，買入了一些收息股，主要持股是賢產業信託（87001），原因是看中它股息率高，而且以人民幣計價。
問題來了，他之前高位買入了不少該股，之後都有加碼，近日股價跌了不少，比他的平均買入價仍要低，他問筆者意見，應否「溝貨」？這是很個人的操作，還要筆者給予投資建議，其實有點難為，但也盡量談談個人想法。筆者並沒有深入研究該股，直言對它的印象不太好。聽過它是有時間值的，十多年後資產會被收回，加上這房託是無寶不落的李嘉誠賣出來的，更加扣分。況且，持有人民幣，也不用一定要買入人民幣計價產品吧。
若要比較，領展更好吧，至少它會不停用方法創造價值，如翻新商場、賣出潛力有限的項目、投標發展之類。反觀賢，一家沒有明天的企業，只會是一個「看守管理」，所期望的租金收入與回報大概只能與大市同步而已，即按市價加減租，不會有甚麼大作為、大驚喜。然而，他好似早已有既定立場，筆者的感覺是，他並不似問意見，只為想找知音，所以對筆者的意見都一一反駁。例如，他指自己已退休，需要現金流，所以貪賢息高，派7至8厘，好高息，領展股息率不夠高，不會考慮。而且，領展的資產在香港，受近日香港社會事件影響，而賢的資產都不在香港，比較安全。
另外，手持人民幣，都想找人民幣計價的東西，不想把數十萬元人民幣轉到其他貨幣，怕被收手續費。不是看好人民幣，而是擔心美元港元掛，一起跌。相對上，人民幣好似比較穩當。坦白講，對筆者來說，這些原因都不是原因，而且頗多盲點，但要一一詳細解釋，並不容易。
筆者明白需要靠股息收入生活的人，有時會貪股息高的產品，但這很容易跌入投資陷阱，即經常有人說的「賺息蝕價」。說了很多遍，選股最重要是該公司的賺錢能力，股息派多派少只是數字掉來掉去。好似巴郡永不派息，保留現金發展令公司膨脹，股價大升萬倍，把一點點股票沽出來生活亦可以的。
另外，外是極複雜的東西，筆者盡量不去碰。投資考慮時想賺人民幣升值的好處，怕不怕會事與願違？美國印銀紙全世界都知，人民幣沒有印銀紙嗎？人民幣沒有貶值還是貶值速度比美元慢呢？往後又會否加快貶值呢？因怕轉換人民幣時的手續費而避免轉回港元投資，這個原因太微小了，成本是多少？0.1%？1%？以前都有分享過，投資時，要認清重點，別捉錯用神，買菜時的重點是「菜」靚不靚，不是著眼於買菜時所送的「蔥」靚不靚。
個人投資取向與選擇，給不了太多意見，說過心中所想便算了。說回該分享會，內容都是筆者想分享的，感恩大家令筆者過了一個難忘的晚上。
（本文轉載自《iMoney智富雜誌》635期）
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何滿添校長於2019年12月16日早上辭世，教協同寅深感痛惜。
多年來，何校長在教育上與我們並肩同行，從專業分享到教育政策倡議，都給予了寶貴意見與堅實支持，我們銘感於心。對何校長勇於發聲，致力維護學生福祉、堅守教育專業的精神，更深感敬佩。此際社會與教育界風雨飄搖，前路險阻，何校長的信念與堅持，將永遠與我們同行。在此輯錄一些追憶文字，以誌懷念。 …… 閱讀全文
本報記者
政府將於2月26日公布本年的財政預算案，教協除了要求政府增加恆常教育開支，包括落實幼師薪級表、改善中小學教師編制和改善大學合約教師的處境外，本年特別提出三項緊急的非經常撥款，包括資助受催淚彈影響的學校進行清洗、立即重啟最近三筆被抽起的大學撥款及支援大學復修。 …… 閱讀全文
本報記者
OECD（經濟合作與發展組織）於上月發表「2018年學生能力國際評估計劃（PISA）」研究結果。PISA每三年進行一次，評估15歲學生以母語閱讀、數學和科學的能力。今屆香港學生表現優異，在79個參加研究的國家或經濟體系中，閱讀、數學排名第四，而科學則排名第九。
PISA除了評估成績外，還會透過問卷收集學生和教育工作者的意見，能夠呈現不少香港教育的問題。相比起簡單的排名，這些問題更值得社會及教育當局重視。 …… 閱讀全文
本報記者
羅老師站在屯門建生邨的街頭，街坊絡繹不絕跟她打招呼，「去旅行？買手信給我」，「升小學嗎？對媽媽好點」，建生邨街坊心目中，她比聖誕老人更受歡迎，或許這是教師的特質，擅於跟孩子和家長溝通，也是走入社區的優勢。
羅老師任教小學廿多年，身兼教育人員專業操守議會成員、教師中心諮詢管理委員會委員，今年一月，她又多了一份重擔，就是新任建生區區議員。素人議員而言，羅老師也有點超齡，但她有心不怕遲。 …… 閱讀全文
本報記者
教育局早前表示，就社會事件被捕的教師及涉及的教師專業操守投訴，將考慮以警告、譴責以至取消教師註冊等方式懲處，及後又指教師如涉嚴重罪行應即時停職，更揚言將更加嚴厲跟進每宗個案。其後，教育局局長楊潤雄又表示，若學校及校長支持被調查的教師，將從「管理角度」處理，可取消校長資格。
教協在上月（12月19日）舉行記者會，指出在接獲的有關求助中，大部分個案涉及的只屬教師在私人領域發表的感受，亦發現教育局在調查以至裁決的過程中嚴重違反程序公義。教協認為教育局接連向教育界施壓，把教師的私人言論裁定為專業失當，更聲稱可取消教師註冊，做法不能接受。教協副會長兼立法會議員葉建源亦指楊潤雄「可取消校長資格」的言論是直接向學校施壓，對教師以言入罪，擴大教育界的白色恐怖。
教協自去年8月起接獲20多宗教師求助個案，有17宗涉及教師在社交平台發表的言論被投訴，當中九宗被教育局裁定專業失當。部分被投訴的教師在社交平台發表「朋友限閱」（friends only）的私人言論，並非在學校履行職責時發放，亦已設定了限制查看內容的對象，原意和目的是希望行使香港法律賦予的言論自由，在私人領域發表感想。
教協認為在這些情況中，教育局未有具體證據顯示教師在私人領域的個人感受如何影響到其在履行職責時保持客觀、中立，就裁定教師在私人空間發表的言論違反專業操守，更表示可能取消教師註冊，屬「以言入罪」，做法不能接受。
在教協接觸的求助個案中，有五宗個案表示教育局在調查期間未有通知涉事的教師，未有向教師提供相關的資訊，也未有讓教師作相應的申辯，便裁定有關教師屬專業失當。曾有被投訴的教師主動要求教育局告知調查的詳情，包括性質、目的和程序等資訊，但教育局亦未有提供，僅稱在考慮所有有關資料後，如投訴成立，會按既定程序和做法，採取適當的跟進行動。
此外，教協接獲的求助個案均屬「匿名投訴」。根據教育局提供給學校的「優化學校投訴管理計劃」《學校處理投訴指引》第1.3項，強調在一般情況下學校不應受理「匿名投訴」，並指出學校應要求投訴人提供身份證明文件以確認投訴人所聲稱的身份，再辨別投訴是否屬「匿名投訴」及是否受理跟進。在有關投訴個案中，教協提出質疑，包括教育局曾否核實投訴人身份，以及基於甚麼準則去決定處理這些「匿名投訴」。
就教育局局長楊潤雄向傳媒表示，若校長支持被查教師，教育局可認為校長不能勝任，嚴重者可取消其校長資格。教協認為局方多次向教育界施壓，更要求學校及校長配合政府的政治任務和跟隨政府立場，對教師以言入罪，是擴大在教育界的白色恐怖。教協呼籲教師應秉持專業，團結捍衛校長、教師和學生的應有權益。同時，如若有教師遇上相關被投訴的情況，應盡快向教協權益及投訴部求助。
[活動花絮]
1月19日春節前夕，本會副會長兼立法會議員葉建源於銅鑼灣服務中心即席揮毫，同日下午會長馮偉華亦於旺角服務中心派發賀年揮春，為會員送上春節祝福。
本報記者
因反修例及警暴引起的社會運動持續，過去半年，共有80名教師及教學助理被補，教育局局長楊潤雄更揚言嚴懲「違反操守」的教師，白色恐怖瀰漫教育界。回首反修例風波初期，在612衝突中被警方射中右眼、控以暴動罪的楊子俊老師，他在各方支持下，無懼被捕，走出受傷的陰霾，繼續春風化雨。 …… 閱讀全文
