教協報/特刊

守護學生 停止濫暴 還校園寧靜環境

 本報記者

校園的教學工作進行得如火如荼,同時反對修訂《逃犯條例》引起的警民衝突已步入第五個月。近日示威衝突情況越趨嚴重,暴力程度升級,教協再次發出強烈呼籲,希望未成年學生遠離衝突現場,保護自身安全,避免受傷。

教協重申,社會現時局勢源於政府沒有妥善解決持續數月的政治糾紛,警方的拘捕行動更屢次針對年輕人,予人無意解決困局之感。教協認為政府應馬上停止以警力鎮壓,盡快回應市民訴求,讓社會盡快重回正軌。 …… 閱讀全文

教協調查:八成通識教師憂政治干預
支持必修必考,IES方案分歧大

 本報記者

通識教育科成為部分建制人士的「箭靶」,已非一朝一夕的事,但近月隨著反修例運動的白熱化,火力越來越猛,層級也越來越高。除建制派議員外,從羅范椒芬、李國章到董建華,從《大公報》到《人民日報》及中央電視台,都加入攻擊的行列。繼教育局局長楊潤雄7月時表示「不排除重新考慮通識是否必修」,教育局又於9月23日公布推出通識教科書的「專業諮詢服務」,被認為是送審制度的先聲。教協調查發現,近八成通識教師支持維持必修必考,但同時憂慮通識科發展會受到政治干預。

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中文科課程檢討 教協調查:須保留說話卷、 取消校本評核

 本報記者

學校課程檢討專責小組在6月提出初步建議,提到高中中國語文科「可以探索公開考試的聆聽和/或說話部分,以及校本評核的實施是否可以修訂或減少以創造空間」。教協早前舉辦中學課程檢討意見交流會,又向中學中文科老師發出問卷調查,了解前線教師對是次課程修訂的意見。 …… 閱讀全文

全日制增學童壓力 小學課程制度急待檢討

本報記者

面對日益繁重的學業、家課、測考、操練,香港學童壓力屢創新高;特別是小學實行全日制後,小學課程愈趨膨脹,小學生每天上課長達 八小時,放學後仍要花大量時間做功課和補習,令人關注現時制度是否能夠讓學生健康均衡地成長。根據聯合國《兒童權利公約》,每名兒童都享有「生存」、「受保護」、「發展」和「參與」四種權利,當中列明所有兒童都有權享受閒暇及文化活動,成年人要盡量確保兒童健康快樂成長,包括要有合理的休息和遊戲時間,並提供能助兒童充分發展的教育機會。 …… 閱讀全文

守護專業 守護學生 守護校園

教協焦點 ■ 出版部主任 陳國權

「逆權抗暴」運動至今仍未止息。今年的灼熱盛夏與過去的炎炎暑假極不一樣,學生和老師與普羅市民同樣面對過衝擊和考驗,因為耳聞所得和目睹所及的訊息,尤其對年輕一代而言,更為直接和容易觸動人心。

重返校園的學生和老師,依然要面對不知自重的人指指點點、一些別有用心的人推波助瀾,以至教育當局的不恰當行政指令,讓掌權者的政治手段伸進校園,造成寒蟬噤聲、互不信任、威嚇脅逼的「白色恐怖」氣氛。學校管理高層的校長更要應對傳媒、家長、校友和個別政客的「介入」,承受著不輕的壓力。 …… 閱讀全文

幼師薪級表與MPS掛鈎 是挽留人才的重要一步

本報記者

現任特首對幼教同工許下的最大承諾,是制訂幼師薪級表,這是幼師爭取逾十年的共識訴求,有助提升專業地位,挽留幼教人才。可是政府上任後,卻提出用長達三年時間去收集幼師薪酬的數據,令業界有被拖延的感覺,而教育局近期的相關論述,亦令業界擔憂是為幼師薪級表的「走樣」而鋪路。 政府不斷向幼教界發放訊息,倘要在幼稚園訂立如中小學的MPS(公務員總薪級表),便必須遵從學位分配的規管措施,例如統一派位,及收生不足會導致縮班及超額教師等。不過最近當局已表明,不會循派位的方向考慮。這是否意味,一個與MPS掛鈎的幼稚園薪級表,最終不能成事? …… 閱讀全文

電子輔助學習. 中文第二語言新方向

教師園地 ■ 玉倫

筆者四、五年前曾先後在「教師園地」分享任教學校為非華語學生發展電子中文課程的經過、成效與期望。其時,筆者任教的非華語學生組別亦接受大學邀請,參加了「動語文」(mLang)試驗計劃,利用流動電話或平板下載應用程式,幫助非華語學生有效學習中文。學生按照老師指導,利用有關應用程式結合圖像、文字和聲音製作中文卡,然後呈交老師評閱。老師可糾正錯誤和發還學生更改,也可精選學生優秀的中文卡,讓其他同學觀摩學習。 …… 閱讀全文

理事會工作簡報(2019/9/20-10/11)

向法改會「導致或任由兒童或易受傷害成年人死亡個案小組 」遞交意見書

本會原則上贊同「因非法作為或忽略導致兒童或易受傷害人士死亡或受嚴重傷害的個案中沒有保護該兒童或易受傷害人士」訂立一項新罪行,但就立法細節提出意見。<詳情>

跟進學位化薪酬情況

本會權投部收到不少會員反映,學校於限期前安排他們於今年9月1日起改編為GM/APSM,但仍支取CM薪酬。局方回覆本會,指未能及時處理大量申請,但確認完成審批後,會向受影響教師補發9月1日至首次支取GM/APSM薪酬期間的差額。

本會強烈呼籲未成年學生留在安全地方 遠離衝突現場

本會自6月起一直呼籲未成年學生遠離衝突現場,避免受傷。鑑於社會衝突在實施
《禁蒙面法》後再升溫,年輕人受傷及被捕令人極為心痛及憂慮。本會再強烈呼籲未成年學生留在安全地方,遠離衝突現場。

回應《禁止蒙面規例》  強烈要求教育局停止收集學校戴口罩學生人數

教育局向全港學校發信,指「學生在校內或校外均不應戴上口罩或以任何其他方式遮蓋臉孔」。本會質疑教育局信件內容超出規例的規定,為學校添煩添亂。<詳情>

不少學校向本會反映,教育局要求學校在10月8日提交戴口罩的學生人數。本會指出這規條不適用於學校,這做法令學校感到壓力,要求教育局停止。<詳情>

本會警告前特首梁振英不要批鬥教師

有教師在語文科擬題時涉及警察暴行,前特首梁振英竟公開要求辦學團體革除有關教師,更要求教育局取消其教師註冊。本會認為,教師專業與操守問題有既定程序調查及處理,外界不應干預,本會強烈譴責其政治批鬥和打壓。<詳情>

高度關注學生中槍 強烈譴責警方致命武力 回應新華社時評

本會對荃灣公立何傳耀紀念中學一名中五學生,在示威期間被警員實彈所傷表示極為震驚。本會認為政府必須全面交待及調查。<詳情>

該校表示不會開除中槍學生,並譴責任何暴力,包括警察違規及越權的暴力。新華社發表時評,批評學校沒有與示威者的暴力割席。此舉造成以官方媒體的身分向學校施壓的客觀效果,做法絕不妥當,本會促請中央政府尊重香港學校以關懷學生的專業精神,處理校內事務。<詳情>