教協報/特刊

廣府圍與客家圍

鑪峰新語 ■ 長春社文化古蹟資源中心  黃競聰博士

今天,我們約定俗成用「圍村」來形容鄉郊村落。從建築學角度,圍與村屬於兩個不同的概念。圍,指四周為圍牆環繞的村落,村則指沒有圍牆的村落。上世紀九十年代,蕭國健教授、沈思和葉慶芳已經遊遍香港新界大小村落,調查境內131條圍村,撰寫「新界圍村調查報告」。據報告所得,以「圍」命名的村落共有71條,以「屋」作為村落名稱共有9條;而可考有圍門的村落共有84條,有圍牆的村落共有57條,至於有圍牆四角建有更樓的村落共有21條。然而,香港圍村實質數字應該較調查結果為多。 …… 閱讀全文

自主學習沒一套統一策略

見微集 ■ 趙志成

>> 課堂教學效能的探究:(一) (二) (三) (四)

過往四年,在教育大學參與了卓越教學發展中心的一個項目,連續三年,組合了三、四所小學,以自主學習為主題,在中文科如何推行,我訂下的目標,不是只透過備課而設計一節自主學習的好課,更重要是建立一個學習社群,能提升教師的專業能量,包括知識及策略,知所為而為。
以下是小總結: …… 閱讀全文

教協呼籲會員把握機會 7月2日前登記做選民

香港市民在過去兩周走上街頭,表達反對修訂《逃犯條例》的堅定立場,亦喚醒了不少市民對於民主的追求。為了守護下一代,為香港建立更好的未來,我們必須把握我們手上的權利。本年底即將舉行區議會選舉,未來兩年則會舉行立法會選舉及選舉委員會界別分組選舉。

由於本年選民登記即將在7月2日截止,教協呼籲會員踴躍登記。請填妥教協網站內隨附的選民登記表格,並把相關文件寄回選舉事務處登記。

若你已是選民,我們也誠邀你填寫功能組別選民申請表。你成為教育界選民後,便可在明年立法會教育界功能組別及選舉委員會教育界分組選舉中投票。

> 選民登記表

林鄭賣港求榮 貪勝不知輸

利財筆記 ■ 林本利

自從2014年12月佔領運動結束後,筆者眼見社會撕裂情況日趨嚴重,已很少再評論政事。過去幾年,香港本應休養生息,修補因政改所帶來的傷害,改善警民關係。只可惜特區政府恃勢欺人,不斷取消(DQ)立法會議員議席和市民參選資格,打壓港獨和自決的思想、言論和行為,起訴大批參與佔領運動的領袖和市民。小人當道,市民心中早已積累怒憤,不少真正愛港的人被迫仿效當權者申請移民,買政治保險。

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教協發動「罷課不罷教」 感謝教師回校緊守崗位

本報記者

2019年6月12日下午,香港人見證警方向市民使用過量武力,包括施放大量胡椒噴劑、催淚彈、橡膠子彈和布袋彈,甚至向沒有反抗的市民繼續使用武力、向記者和醫療站發射催淚彈等。教協因應社會形勢嚴峻,6月12日晚上發動該周(即13日及14日)罷課,並呼籲教師回校緊守崗位「罷課不罷教」,以客觀原則向學生解說事態發展。可是,教協得悉教育局要求學校交出缺課的老師和學生名單,令前線同工出現憂慮及不安,教協對此深感憤怒,認為教育局須即時停止此等製造白色恐怖和涉嫌秋後算帳的行為。

6月9日,103萬名市民上街反對惡法,但令人反感的是政府在遊行結束後,馬上宣布照常審議法案,無視香港主流民意。及後,立法會主席梁君彥宣布在12日開始審議法案,令大批市民在當日集結在立法會外。最終警方發射催淚彈、橡膠彈及布袋彈,令局勢急轉直下,教協不得不宣布13日及14日罷課。

師生同留校罷課不罷教

事實上,香港的「罷課」與外國的不同,並不是一般的「罷課」;自1973年以來,教協所發動的罷課每一次都強調「罷課不『罷教』」,教協鼓勵響應罷課的師生仍要回校,保持教與學。教師擺脫平日的教學內容,課堂改為關注某一個重大的社會議題;而學生留在安全的校園,在校園表達他們對事件的看法。
教協明白事態突然,學校要因應罷課將要處理不同的工作,故當晚向同工發出「罷課不罷教」指引,建議各級教師緊守崗位,有需要時向學生解說事件,並讓學生表達及抒發感受。教協亦重申,是次行動並不涉及勞工及職業保障的議題,故不受有關法例保障,但在這個對香港的關鍵時刻,教育界有需要秉持作為教育工作者守護良知的責任。

>> 教協之罷課不罷教指引

教局命學校交缺席名單 教協深感憤怒

可是,教育局在這個關鍵時刻,向全港校監及校長發信,表明反對罷課、罷教,更以單一政治立場描述社會爭議,分化學校管理層與基層教師,令前線同工出現憂慮及不安。再者,教協得悉教育局分區人員多次致電各學校,查詢老師及學生的缺席人數及缺席原因,甚至要求學校交出名單。

教協強調,教師作為知識分子、學生作為負責任的公民,兩者均有參與社會事務的熱誠,教育局的做法有秋後算帳之嫌,令人難以接受、深感憤怒。

大多數教師響應的「罷課不罷教」行動,是指教師仍然緊守崗位照顧學生,教協強調,教師絕不會對學生的社會關懷及情緒視而不見,因此有切實需要改變原本的教學或考試安排,為學生提供更適切的支援,這才是專業教師的所為,當局不應把其抹黑為教師罔顧學生利益的行為。

教協發起聯署促教育局停止施壓

就教育局的信件以及跟進手法,教協發起教育界聯署,強烈要求當局馬上收回6月13日發予學校校監 / 校長的信件、停止以行政手段向作出社會參與的教師施壓,並就以上事件向全港教育界道歉。截至6月21日下午5時,已有3,068名老師參與聯署,聯署仍正進行中,誠邀同工參與:
www.hkptu.org/petition-613letter。

 

教協發起教育界白衣行動,呼籲教師穿白色衣服回校,展示教育界團結抗惡法的決心,教協感謝同工支持。

熱氣

生活與健康  ■  教協駐診註冊中醫師 邵益璋

經常聽見病人說「熱氣」二字,常見的熱氣症狀有口舌乾燥、咽喉腫痛、聲音嘶啞、暗瘡、痱滋(或稱為口瘡)、失眠、大便秘結等。

「熱氣」的原因簡單有內因和外因。內因是指體質因素,例如,瘦削的人容易熱氣。中醫有云:「瘦人多火」,瘦人多見陰虛,如果再加上經常熬夜、吸煙、飲酒、情緒起伏波動、精神壓力大,則更會引致陰虛火旺。又如果處理不當,經常靠喝清熱解毒的涼茶來降火,最後可能會演變為陰陽兩虛,身體的底子會變得薄弱,稍為吃熱氣或是寒涼的食物也會不舒服。 …… 閱讀全文

教師離職注意事項-
按比例代通知金計算與保留公積金帳戶申請

權益與專業 ■ 權益及投訴部

上期提到同工簽約前須留意聘約條款,避免造成不必要的爭議。今期闡釋解約時若未能給予足夠的通知期,代通知金是如何計算的;而離職後若未能緊接入職常額教席,同工應盡快處理公積金帳戶,以免影響退休保障。 …… 閱讀全文

小三TSA仍存操練壓力
教協促取消「全級應考」安排

本報記者

教育局於2018年開始,全部公營小學都以「不記名」、「不記校」及「10%抽樣」方式復考小三「全港性系統評估」(TSA),做法本來值得歡迎,但當局卻同時不必要地容許學校自行向考評局申請「全級應考」,申請過程中亦無需充分諮詢教師及家長,令復考留下一條極大的「尾巴」。當局更拒絕公開今年度「全級應考」的學校數字,在毫無監察的情況下,當局的做法形同縱容「濫考」,亦未能釋除公眾對小三TSA的種種疑慮。 …… 閱讀全文

爭取盡快通過小學校長及中層撥款

立法焦點 ■ 葉建源

教育界多年爭取理順公營小學校長和副校長的薪酬,以及改善中層管理人手的訴求,目前尚欠立法會財務委員會審批的最後一關,便可望在新學年得到落實。財委會的議程安排是政府而不是議員的權力,因此,當局可以調動議程,把急切的項目排在議程的首幾項。臨近學期尾聲,政府能否急學校之所急,適當調動財委會的議程,各黨派議員是否支持不用再額外討論,讓文件在財委會直接通過,成為當中的關鍵因素。 …… 閱讀全文

幼師前景不明朗 流失率創新高

本報記者

幼稚園教育計劃在今年暑假後便進入第三個年頭,可是現屆政府承諾的幼師薪級表,至今仍只聞樓梯響,連公開諮詢的程序亦未展開。而政府現為幼師訂立的「薪酬範圍」,最大的保障只是起薪點,至於增薪點及轉職年資等均沒有規定,幼師薪酬待遇不一定取決於專業資歷及年資,反而受學校收生人數的影響更大,特別是幼稚園以「人頭」資助,學校資源比較不穩定,這薪酬模式並不利於幼師的專業發展。 …… 閱讀全文