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抗疫.復課

教協焦點  ■ 出版部主任 陳國權

新冠狀病毒肺炎肆虐,發展至今香港社區爆發的跡象愈來愈逼近眉睫,所有香港人絕不能掉以輕心。

從戰略角度看,「防疫」是防患於未然的策略,第一線防止病毒入侵的「防禦戰」。 可是,特區政府的「不作為」和「亂作為」處事態度屢誤戰機,百孔千瘡的堵截政策根本沒有效果,病毒早已攻進市內社區,目前是逼不得已整裝重組,進入全城化「陣地戰」的「抗疫戰爭」了。 為此,香港人必須提高警覺,嚴陣以待,繼續做好一切對抗病毒惡敵的措施。 …… 閱讀全文

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書叢悅閱俱樂部: 第16屆書叢榜 – 各項比賽得獎作品


「第16屆小學生書叢榜」總投票數目為25,481票,從中選出小學生最喜愛作家、十本好書及最受小學生歡迎的英文書籍。

小學生書叢榜得獎名單

[小學生最喜愛作家]:

厲河、兒童的學習編輯部

[十本得獎書目]:

書目名稱 作/編/譯者 繪者 出版社
一隻很多名字的貓 凱蒂.哈奈特 (黃聿君譯) 凱蒂.哈奈特 小天下
如果歷史是一群喵:夏商周篇 肥志 肥志 野人文化
奔跑吧!燒肉弟弟! 塚本靖 (謝依玲譯) 塚本靖 青林國際
大偵探福爾摩斯寫作教室 厲河、兒童的學習編輯部 余遠鍠、鄭江輝、李少棠 匯識教育
外星娜娜大冒險——逃出食物陷阱 車厘子姐姐 Dawn Kwok 青森文化
忍者修習小學堂 山田雄司 (江思翰、 彭智敏譯) / 人人出版
小廣的魔法玩具箱 深見春夫 (蘇懿禎譯) 深見春夫 小熊出版
恐怖闖關遊戲 跳舞鯨魚 估依平 文房
39個解決問題小故事 人類文化編輯部 彼岸工作室 人類文化(香港)
偵探實習班 金水主 孫地喜 新雅文化

 

[最受小學生歡迎的英文書籍]

《The Bad Seed》Jory John      Published by Harper Collins



>> 第15屆書叢榜各項比賽得獎作品

普及閱讀獎勵計劃 –
第30屆(2018-2019) 中學生好書龍虎榜

最新消息 活動一覽 閱讀計劃 章冊及表格
閱讀嘉年華 好書龍虎榜 親炙作家講座 親炙作家簡介

第30屆中學生好書龍虎榜得獎名單

[10本得獎書目]

書目名稱 作者 出版社
支離人(衛斯理別注限定版) 衛斯理 明窗
另一種圓滿 游欣妮 突破
屍骨的餘音(2) 李衍蒨 花千樹
天上的星星樹 韋婭 明窗
拾貓 石樂彤、葉漢華 三聯
天長地久──給美君的信 龍應台 天地
我只想活著 芭娜.阿拉貝得  著   龐元媛  譯 天下文化
我摔倒了我的幸福 徐焯賢、江澄 花千樹
你的善良必須有點鋒芒 慕顏歌 采實文化
自私的基因 道金斯  著   趙淑妙  譯 天下文化

[中學生最喜愛作家]

得獎作家:游欣妮小姐

 


第30屆中學生好書龍虎榜比賽

頒獎典禮:
日期 : 2019 年 5 月 1 日 (星期三)
時間 : 下午 2:30-4:00
地點 : 荃灣大會堂演奏廳 (新界荃灣大河道 72 號)


>>索取校內比賽獎狀申請表格

截止登記:2019 年3 月21 日
領取獎狀:2019 年4 月2 日~5 月10 日,不會再行通知,請 貴校依期到取。
到取地點:教協旺角服務中心 (九龍旺角彌敦道618 號好望角大廈8 樓,綜合服務部)
教協銅鑼灣服務中心 (香港銅鑼灣堅拿道西15 號永德大廈閣樓,綜合服務部)


【比賽章程】

 

第30屆中學生好書龍虎榜 50本好書書目

 


>> 第29屆(2017-2018) 普及閱讀獎勵計劃

 

如果未來特首在班上

教書人語 ■ 陳漢森

有一次應邀到某名校的周會做分享,在會客室聊天時,校長說:「這些學生很多是未來社會的精英……」我微笑點頭。屈指一數,香港四屆特首,除了董建華讀左派學校之外,其餘三個都出身名校。自從推行普及教育之後,未來社會精英、未來基層市民……,都可能出現在班上。

我曾經教過不少「未來曹星如」,除了要處理很多衝突場面之外,我會讓他知道,有人關心、支持他,不離棄他,並協助他找出一條適合自己的賽道。

我曾教過不少「未來李麗珊、李慧詩」,他們很難在會考、文憑試中競勝。我會讓他們知道,擅長應試的人是少數,在公開試中奪星也不是人生唯一的價值,人生有很多有價值的事物。發掘和發展自己的強項,努力做好。即使做平凡的小人物,也可以開心幸福的。

我未教過「未來特首」,但教過不少很重視成績,很勤力讀書應試的學生。教師會覺得他們「很聽話」、「很勤力讀書」,他們年年都入全級頭三名,做班長、學長,操行「甲」等……老師會給「品學兼優」的評語。但細心觀察,他們唯一關心的,是自己的前途,與同學關係淡薄,對其他人的得失榮辱漠不關心,缺乏人文關懷,只期望得到師長校長的讚賞,和領獎時台下的羡慕目光和掌聲。這些學生的讀書成績和未來成就,幾乎與學校和教師都沒有關係,他們如果未來做到某企業的總裁CEO,他的下屬都不會有好日子過。

如果他在我的班上,他還年輕,我還有可能影響他的價值觀。我通過班級經營、班本活動,令他體驗到同儕互動的歡愉和價值,讓他懂得除了個人成敗之外,人生還有很多有價值的事物……。


陳漢森  香港中文大學哲學系畢業,退休中學教師,中大優質學校改進計劃榮譽學校發展主任。曾長期擔任教協學術部理事,為現屆教協監事。在報章撰寫教育專欄多年,著作有《失控教室》、《課室管理》、《班級經營》、《有效教學》、《教好中文》等等。

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