>> 下載問卷
各位校長：
關愛基金於今個學年推出試驗計劃，撥款給中小學聘請特殊教育需要統籌主任 (SENCO) 一職，計劃試行三年。
為評估試驗計劃的初步成效及學校對計劃的意見，現誠邀 校長填寫問卷，以便本會將意見向關愛基金及教育局反映，完善現有的融合教育政策。
如有查詢請電郵至[email protected] 與教育研究部聯絡劉先生（2780 7337）。
謝謝。
教協會
教育
合約教師何去何從？ 教育局欠年青教師的一個交代
教研部主任 張銳輝
近日一位合約教師輕生，喚起社會關注合約教師所面對的困局，大家更不期然會問：為甚麼有志成為教師的年青人，即使表現多麼卓越，卻仍然無法進入編制，只淪為一個隨時被裁、朝不保夕的合約教師？這種與商業社會相近似、但又並非「以表現決定去留」的合約制度，究竟從何而來？相信連一些在合約制度下受聘的教育工作者也不完全掌握。
合約教師缺乏職業保障
合約教師與編制常額教師同樣由資助學校聘用，但兩者的職業保障，有天淵之別。為了反映社會對下一代教育穩定發展的承擔，以及保證教師的專業自主，所有編制教師，均受到《資助則例》的保障。至於學校在編制教席以外所聘任的教師，就是我們常說的合約教師，其與編制教師最大分別在於他們不受《資助則例》保障，其聘用條款只需符合保障低得多的《僱傭條例》便可，而且不會有甚麼晉升階梯又或穩定增薪點之類的權益，部分合約甚至只得11個月。更令人沮喪的是，他們每年要望天打卦，祈求可獲學校續約或有新校聘用。 …… 閱讀全文
政府開始為學校驗水 後續措施仍然欠奉
本報記者
9月初，政府終於開始為全港幼稚園逐步安排驗水。按教育局公布，至9月25日總共為全港144間幼稚園及2間於2005年後落成的中小學完成初步驗水程序，當中有兩間幼稚園驗出食水含鉛量超標。隨著驗水程序逐漸開展，食水含鉛危機亦揭發更多問題，當中包括有學校驗出熱水煲水樣本含鉛超標，有傳媒更報道有6間在2005年前落成的中小學於自行驗水時發現學校食水含鉛超標，超標水樣本分別來自熱水煲、飲水機、飯堂、洗手間等。
驗水程序不符國際標準
現時政府安排人員為學校進行驗水，當中抽取水樣本的程序一直有爭議。有同工反映，水務署人員在抽取水樣本時沒有指定的時間，而抽樣時會先開水2至5分鐘沖洗喉管。然而，翻查英美和歐盟等地的驗水準則，各地都指明在抽樣前不應放水，並應抽取停留在水管一段長時間的水作為樣本，與水務署的驗水準則有很大分別（詳見下表）。學校是學童主要的活動場所，由於大部分學童都是未成年及發育中的兒童，他們需要更嚴謹的保護。現時政府未有採用較為嚴謹的驗水程序為學校驗水，難釋教職員及家長疑慮。
措施「鐵板一塊」 大部分中小學未獲支援
教協會致函政務司司長，促安排為全港學校驗水
政務司司長
林鄭月娥女士：05 年前落成學校鉛水超標 促請盡快安排為全港學校驗水
有傳媒報導，現時共有 6 間在 2005 年前落成的中小學於自行驗水時發現學校食水含鉛超標，超標水辦樣本分別來自熱水煲、飲水機、飯堂、洗手間等。由於陸續有05年前落成的學校發現食水含鉛超標，可見政府現時只替 05 年或以後落成的學校安排驗水的做法不能確保全港學校食水安全。本會早於8月21日已去信教育局，要求教育局有系統地為全港幼稚園、中小學及特殊學校安排驗水。然而，事件發展至今，教育局仍然未有公布任何具體的整體措施為全港學校驗水並跟進食水含鉛事件的後續處理。故本會特函 閣下，促請政府盡快統籌和協助全港學校有系統地驗水及採取相關應急措施，以確保學校食水安全。
本會重申，政府必須重視其在學校食水衛生一事上的法定責任。《教育規例》規定，每間學校的房產內均須有足夠而衞生的食水供應。若政府未能採取合理措施而做成師生健康受損，則政府亦負上不可推卸的責任。本會促請政府盡快責成教育局局長吳克儉及有關部門完成現時幼稚園的驗水工作，並有系統地擴展至全港中小學及特殊學校；於等候驗水期間，政府應為學校提供濾水器，並按用水量及濾芯壽命為學校提供資助，讓學校能定期更換濾芯。長遠來說，政府應盡快制定整體措施，詳細跟進食水含鉛事件的後續處理及保障學校食水安全，並督促承建商，或由政府出資為食水含鉛超標的學校更換喉管，以及盡快跟進為學童驗血及成長評估的安排。
專函奉達，敬候賜覆。
會長 馮偉華
二零一五年九月二十三日
副本：教育局局長、食物及衛生局局長、各大傳媒
正視合約教師困境
本報記者
一名擁有三個碩士學位的年輕合約教師，上月自殺身亡，教育界為之痛心，也令公眾關注合約教師的待遇和前景。教協進行的相關調查，亦清楚展示了合約教師「朝不保夕」的困境。若教育局繼續漠視問題，隨著中學生人口下降的衝擊，未來將有大批年輕教師因合約問題而離開教育界，嚴重影響教育質素，亦白白浪費人才。
請港大校友及教職員支持「港大校友關注組」的議案
| 各位同工：
形勢告急！ 請港大校友及教職員支持「港大校友關注組」的議案 港大畢業生議會將於 9月1日下午7時正於香港會議展覽中心3G廳召開特別會議，商討包括「港大校友關注組」（關注組）的兩項議案，要求校務委員會於30日內委任副校長。關注組邀請各位港大校友及教職員出席，支持他們的議案。而未能出席的同工亦可以填寫授權書，授權關注組的成員代表您投票。教協會支持關注組的工作，呼籲各位同工一起支持。 各位會員如果是港大校友（持有香港大學的學位或證書，例如 BEd、MEd、PGCE等）或教職員（各級教授、講師、導師及助教），並且支持關注組的兩項議案，可以於8月26日或之前按照指引填寫授權書。填妥的授權書可寄往「香港中區立法會綜合大樓919室」，信封面註明「葉建源議員辦事處轉交港大校友關注組」。教協會亦已經在旺角及銅鑼灣服務中心設置收集箱，代關注組收集有關的授權書。所有收集到的授權書將轉交港大校友關注組，教協會並不會保留任何記錄。 查詢：港大校友關注組（6557-8942） ‧ 港大畢業生議會特別會議網頁 |
「中學發展危機 年青教師困境」公開論壇（重溫）
學者同工共探前路 吳克儉懶理拒出席
中學縮班情況嚴峻、年青教師難以入職、上移錯配教學困難，中學危機可說已迫在眉睫，但教育局只懂頭痛醫頭，對長遠問題視若無睹。教協會於上月30日舉辦「中學發展危機 年青教師困境」公開論壇，就當前中學界面對的問題與作多方面的分析，以尋求出路。本會曾先後兩度邀請教育局局長吳克儉出席，但仍遭拒絕，無視同工的意見，令人遺憾。
本報記者
論壇由教協會會長馮偉華任主持，講者包括本會立法會議員葉建源及教研部主任張銳輝、香港大學教育學院副教授祁永華、中學校長何滿添、香港教育學院學生會會長梁浩正及合約老師陳曦彤。馮偉華表示，中學危機不單是學界的問題，更與學生和家長息息相關，是社會大眾的事，尤其教學斷層出現，不能簡單視為教師飯碗的問題，因其對教學質素會造成很大衝擊。
建議教育局制訂「教師政策」
祁永華發言時指出，西方國家同樣面對出生率下降的問題，但他們的政府是找方法去尋找、去留住優質教師，而不是像教育局一般，只想盡方法如何將他們趕離教育界。他直言，教育局應制訂「教師政策」，確保教師的質素得以保持，並讓他們有發展空間，有晉升階梯，才能配合教育政策，提升教育質素。
何滿添校長亦作補充，指出人口下降，現時學校每年要「還人」，教學編制正不斷萎縮，但教學需要經驗累積及傳承，擔心在十年又或二十年後，會出現教學斷層，對教育專業構成很大衝擊，「我們的政府很短視，有多少學生，便給你多少老師，那便會出現問題。」
前景悲觀 準教師心生退意
教授通識科的陳曦彤老師，師訓畢業後當教學助理，一年後便入職成為老師，但只有一年合約。他坦言，每年續約的滋味並不好受。而更感荒謬的是，教育界的「合約制」和市場上的不同，即使教學表現如何出色，亦可能不獲續約。梁浩正同學對於未來前景坦言感到相當悲觀，不少同學都表明，由於現時教席空缺太少，都未必會入行。事實上，即使部分滿腔教學熱誠的準教師，當察悉到只能入職合約教師，甚或只能成為教學助理，毫無職業保障時，亦會心生退意。
葉建源明言，教育局對合約教師及年青教師的問題視而不見，因此，現正就此問題向業界諮詢意見，包括改進中小學教師編制及處理短期合約教師問題。他表示，屆時將交立法會討論，希望引起社會關注。另一方面，他亦會直接向政務司司長及財政司司長提出有關問題。
張銳輝總結嘉賓發言時指出，優化班級結構和三保政策等都是為應付學生人口下降而制定的權宜措施，承認本港教育界真正需要的是一個「教師政策」，以穩定教師團隊、提升教學質素。他又呼籲同工除了埋首工作外，應該站出來，並和身邊的同工解說，以能組織更多同工關注及參與爭取自身權益。
論壇語錄
祁永華博士
「究竟我們的政府怎樣對待教師？一個課程要實行，就是需要教師！沒教師政策，教師的質素如何能夠維持？如何能夠不斷進步？」
何滿添校長
「參加了自願優化班級結構計劃的學校，當有常額老師離職，新聘的教師便一般只可用『有時限合約』的方式聘用，需要逐年簽約，令老師們很氣餒。」
梁浩正同學
「我和很多同學說起畢業後會否教書？他們很多人都回應說不會，因為根本沒有空缺，倒不如立定主意在其他行業發展。」
陳曦彤老師
「教育界合約制的荒謬之處是，即使你表現很好，學校好想挽留你，家長想挽留你，學生想挽留你，也因政策問題而沒法留下來！」
葉建源議員
「教師工作量已經膨脹，我們需要一個更加合理的班師比，而這些職位都應該是常額老師，不應給予津貼形式聘用。」
張銳輝老師
「局方對於業界的疑問，又或遇有質疑，都不願意溝通，只懂得逃避，至於那些快快樂樂的頒獎典禮、閱兵儀式才樂意去！」
大搞合約制剝削年青人 教師壓力爆煲教局責無旁貸
教協理事通宵留守政總 要求吳克儉立即對話
2015年7月19日
曾任教多間中學的陳力坦老師因自殺離世，震撼了香港教育界。教協會對教育界痛失英才，深感悲痛，特此向陳老師的家人致以深切慰問。哀悼的同時，我們也要再次指出，教育改革衍生的合約教師制度和現職教師工作量不斷增加，已造成教師的工作壓力爆煲，教育生態惡劣，教協會多次要求教育局停止剝削教師，增加常額教師職位，令教師重新成為有前景的行業，可是教育局一直充耳不聞，坐視不理。 …… 閱讀全文
教協會致函教育局局長吳克儉
邀請局長出席公開論壇與中學界溝通
新聞稿 2015年7月9日
升中學生人數持續下跌，在教局拒絕接受業界減派方案下，7月7日升中派位結果再導致最少41間中學面臨縮班，部分學校更面對1班學生的數目也派不到的情況；於是，傳媒報道了教師需到教育局分區派位中心「兜截」學生的消息，引起公眾關注與慨歎。事實上，從本會計算所得，未來數年，隨著「三保政策」及「自願優化班級計劃」教師涷結期的結束，將有二千多名教師面臨被裁，社會大眾極為關注。 …… 閱讀全文
升中人口下降 中學五大衝擊
各位中學同工：
升中人口下降 中學五大衝擊
本港升中人口不斷下降，在中學學額充足、教師人手供應充足、財政狀況穩健，本是改善教育大好時機。但教育局至今堅拒中學小班教學、增加常額教師，及改善班師比等措施，連短期的加強減派都不願意，中學界將面臨巨大衝擊。 …… 閱讀全文