教育

不容抹黑教師專業操守
教協要求梁美芬道歉

本報記者

立法會議員梁美芬近月多次批評通識科偏重政治議題,建議將通識科「去政治化」,包括取消必答題、檢討必考安排等。她在《明報》「再談通識科」一文,指控更加升級,已無理踐踏教師的專業精神和操守。會長馮偉華亦撰文回應,予以嚴厲譴責,要求她立即收回言論並公開道歉,以捍衛教師專業的尊嚴,更不容政治干預教育。(見《明報》10月5日文章〈勿為追擊通識科而抹黑教師〉)

梁在文中指出,「一些老師鼓吹、參與籌備如佔中一類政治行動,政治立場如此清晰,同時又擔任評分員」,就有「潛在的角色衝突」,如佔中成為考試必答題,學生「若堅持己見,則要面臨被針對的風險」或「若有同學因為反對佔中而被針對,成績由5*跌至3」,因而提出:「難道要等到有一日同學們被迫在支持佔中的教協評分員面前就佔中表態、人心惶惶的時候才開口?」

這項指控極其嚴重。不管是指向廣大教師,抑或針對部分通識科老師,還是其背後有其他政治目的,我們都必須嚴厲譴責,制止其繼續誤導公眾。本會認為,在無實證支持下,絕不能以個人政治立場否定教師的專業操守。梁美芬同為教育工作者,也有清晰的親建制立場,應更深明此理,還教師一個公道。

對於通識科去政治化的言論,我們也專訪了本會的兩位立法會議員,以他們資深的教育工作經驗,從不同角度分析並對梁的批評作出回應。 …… 閱讀全文

年青教師入職困難 教育專業恐現斷層

本報記者

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教協會與教育局在8月份的會面時,同時商討年青教師入職困難的問題。本會指出問題的關鍵,在於政府長期沒有檢討及增加常額教師編制,加上大量縮班以解決中學人口下降的問題,才釀成今天的惡果,令大量年青準教師畢業後難以入職,縱然受聘,也只能擔任合約職位,年年續約轉校,缺乏職業保障,對社會怨氣日深。局方以彈性為借口,推卸整體和長遠規劃的責任,令教師朝不保夕,結果教學經驗無法傳承,日後更會缺乏具經驗的學校管理層,教育專業勢將出現嚴重的斷層,教育局將難辭其咎。

根據教育局資料,公營學校以現金津貼聘請的教師約4,000名,小學及中學分別佔1,500及2,500名,連同學校以有時限合約聘用常額職位近2,000名教師,全港逾一成半的中小學教師正以合約受聘,相信大部分為年青教師。 …… 閱讀全文

促檢討學額回撥機制 憂人文學科邊緣化

本報記者

622p1b_pic01大學教育資助委員會每三年推行一次的「學額回撥」機制(又稱「優配學額」機制),即將進行第三輪規劃(2015至2018年度)。屆時,八大專上院校需按比例,向教資會「上繳」學額,並提交「學術發展建議書」,以競爭的方式,競逐這批回撥的學額。對於有消息稱新一輪學額回撥的比率將會提高,教協會是反對的,並認為有關機制對較重視人文學科及規模較細的院校不公平,只會令院校「貧者越貧、富者越富」,整個機制有必要作檢討。

過去兩輪的「學額回撥」機制,八大院校除教育學院之外,都要將第一年學士學位學額的6%(嶺南大學為4%),撥歸教資會,後再按院校提交的建議書再行分配。雖然這些學額,不適用於屬於政府人力規劃範疇的學科,例如醫科、社工及教育學位等,但每間院校屬於這範疇的學額只佔小數目,因此,大部分院校需要交出作回撥的學額,亦有約100個左右,這個數目相當於一個學系的第一年取錄學生的數目,不容少覷。

按教資會的文件顯示,這個機制原意是要讓院校定期檢視其發展策略和學術優次,提升其國際競爭力。教資會的目標可以理解,但做法是否恰當?誠然值得商榷。因為我們同時關注,「學額回撥」機制不單加劇院校內部及院校之間的競爭,更衍生出不少副作用,對大學教育的發展構成負面影響。 …… 閱讀全文

支援幼教 刻不容緩
-專訪會長馮偉華

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本報記者

免費幼稚園教育委員會主席鄭慕智於上周與傳媒茶聚,表示希望下學年推出短中期措施,包括研究調整學券面額及一次性撥款,紓緩業界困難,更表示在外訪後發現沒有地方推行完全免費的幼兒教育。教協會爭取15年免費教育,反對只以優化學券取代免費幼兒教育,我們為此訪問會長馮偉華,了解他對有關問題的看法。

特首梁振英參選時在政綱承諾「盡快落實15年免費教育」,但履任後卻說「由研究到落實要4至5年」,因而要推出短、中期措施。馮偉華不諱言,學券制度百孔千瘡,而且15年免費教育早在上任政府已開展研究,但現在幼教界還要多等數年,隨時是今屆政府任期屆滿才有望落實,在情在理都說不過去。「儘管幼教界希望學券制盡快被取締,但在政府堅決拖延下,提出改善學券的短、中期措施,也只是在非不得意下才接受的。」 …… 閱讀全文

加強減派力度 推動小班教學
教協會與局長吳克儉會面

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今年全港適齡升中學童人口大減5,200人,中學正面臨新一波的縮班殺校危機。教協會會長馮偉華、立法會議員葉建源及一眾理事,就此危機及其他教育議題於8月22日與教育局局長吳克儉及相關官員會面,痛陳未來數年面對收生不足,將對中學界造成極大的動盪,本會更警告,現行減派方案力度不足,不少中學將面臨殺校或被「陰乾」,嚴重影響教育質素及學界士氣。教育局有必要加強減派力度,推動小班教學,否則中學必步小學後塵,殺校遺禍多年,局方若不汲取這深刻教訓,吳克儉將要承擔責任。 …… 閱讀全文

本會遺憾教育局結束資助中學教師提早退休計劃

教協會

教育局最近向立法會提交資助中學教師提早退休計劃(俗稱肥雞餐)的資料文件,指出該計劃於本年度結束,餘款將退還政府。本會會長馮偉華及立法會議員葉建源立即發出聯名信給教育局局長吳克儉要求保留餘款並延長退休計劃的限期,提供更有彈性的選擇予有需要的中學教師。可是,當局回信堅稱不會考慮再延長該計劃,有關的餘款已安排退回政府。 …… 閱讀全文

措施粗疏 分流錯配
評跨境學童派位新機制

本報記者

621p2_pic01教育局公布了2014學年小學統一派位的「跨境學童選校名單」(選校名單),這項新措施將鄰近邊境的4區8個校網,區內學校每班撥最少2個學額,組成新的選校名單供跨境學童選報。其他地區的學校亦可自願參與,東涌和馬鞍山區有學校將會加入。

本會立法會議員葉建源一直關注事件,他早於今年1月提出為跨境生另設小一派位校網的概念,並與教育局、校長和志願機構多次磋商。他強調要解決跨境學童帶來的學額緊張問題,必須掌握數據,確保有足夠學額,並把跨境生有效而合理地分流到不同地區去,才可避免今年北區小一學額爆煲的亂象。

不過局方設計分流的新方案時,必須顧及本地生和跨境生的教育需要,尤其要符合政策公平和「就近入學」的原則。但如何釐定兩類學童的「就近入學」原則?葉建源解釋:「對本地生來說,『就近入學』是以步行時間來衡量,即現行的分區校網;但對於跨境生,因他們必須乘搭交通工具,步行時間並不適用,所以應以過關後的行車時間來衡量,即跨境校網的概念。…… 閱讀全文

堅守專業原則,堅持正常程序
教協會對林慧思老師事件的立場

(《教協報》2013年8月26日)

7月14日,旺角西洋菜街行人專用區,「青年關愛協會」用橫額遮擋「法輪功」的街頭展覽,警方到場用警戒線包圍兩批人。途人對此議論紛紛,其中一位是小學老師林慧思,她極力批評「青年關愛協會」,同時與警方發生爭執,期間使用了「粗口」。有關片段後來被上載到互聯網,引起巿民和媒體關注。不過,誰也不會想到,這一樁街頭口角,竟然會演變成8月4日的旺角3,000人街頭衝突,再進而引致梁振英在8月11日高調要求教育局就事件向他提交報告,事件升級之快,影響之大,都是出人意料的。

我們認為,事件本來是一樁警民爭執,也涉及個別教師在公開場合使用不當用語的問題。但自8月初之後,已經高度政治化,超出了事件原本的性質。

在這件事上,教協堅守兩個主要立場:

堅守專業原則:作為教育團體,我們認為教師應該關心社會,為了公義,積極表達意見,但同時應該注意言行,不要使用粗言,以貫徹言教身教。

堅持正常程序:作為教師工會,我們認為必須維護事件獲得公平、公正的處理。因此,在學校正在處理事件期間,我們抵制和抗議一切試圖干擾學校正常處理的所有外在壓力。 …… 閱讀全文

違背政綱 閉門造車 六成半教師不滿教育施政

本報記者

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特首梁振英在競選期間,曾提出包含六大綱領的競選政綱,今年6月下旬他發表了《施政匯報》,總結其施政進度,他聲稱過去一年取得多項政績,更強調「不會自滿,亦不應該自滿」。

拖延15年免費教育 引發幼教界不滿

為了解同工對梁振英施政的評價,本會於7月初進行了為時一周的語音電話調查,成功訪問了1,032位來自不同教育範疇的會員。結果顯示,對梁振英的教育施政非常不滿或不滿的教師高達63%,當中以中學教師的不滿程度最高,為65%,即約每3位中學教師便有2位非常不滿或不滿其教育施政。

梁振英參選的教育政綱,的確計對了教育界最迫切的需要,可是上任一年,同意他有履行教育政綱的教師僅17%,非常不同意或不同意的卻高達62%;當中,以幼稚園教師的不同意程度最高,達72%,這與他拖延15年免費教育和沒有改善幼師薪酬有明顯的關係。

比夕陽政府表現更差

梁振英接任曾蔭權的夕陽政府,教育百廢待舉,首年理應有宏圖壯志,處處樹立政績,但他非但沒有改善前任政府的施政,甚至公然違反自己的競選承諾,15年免費教育竟一度想走回頭路,中學小班教學和增加大學資助學額等都不了了之,反而提出不是教育界渴求的建議,例如劣評如潮的4.8億元尖子計劃。調查顯示,近4成教師認為梁振英的教育施政,比前任特首曾蔭權更差,認為更好的不足一成半。可見,同工對梁振英的教育評價,與一個夕陽政府相比亦猶有不及。

事實上,梁振英口說重視教育,但新政府的教育開支卻不增反減,由去年修訂預算的712億下降至今年度的645億,削幅逾一成,是回歸以來最大的一次削幅。教育界本已資源不足,但梁振英政府新上場竟削減教育開支,受害的除了是學校和老師,更是家長和學童。 …… 閱讀全文