教育

監督新任政府 落實十五年免費教育

會長 馮偉華

  特首選舉期間,教協會力爭各候選人將重大的教育議程納入政綱,其中三大教育策分別是:15年免費教育、中學小班教學,和增加大學資助學額。3位候選人皆表 示認同,現在特首選舉已經落幕,儘管梁振英不是教協選委支持的候選人,但他既上任在即,我們便有責任監督政綱的落實情況,包括與新任特首商討政策落實的時 間表及具體安排。

梁振英在其政綱小冊子裡,有關幼兒教育的主張如下:

  • 推行免費幼兒教育。在教育統籌委員會屬下成立工作小組與幼兒教育界的持份者,包括辦學團體、校長、教師和家長,共同研究具體實施辦法,考慮直接資助非牟利幼兒園和幼稚園的教師薪酬。
  • 增加對全日制幼兒園和幼稚園的資助,逐步增加全日幼兒教育的學額,優先協助缺乏支援的全職和弱勢家庭。
  • 教育局與幼兒教育界成立常設的諮議平台,制訂優質幼兒教育的發展計劃。首要任務是建立幼師的專業發展階梯和薪酬制度,逐步提高幼師的學歷,推動在職幼師持續發展和同濟間專業合作。
  • 為少數族裔幼兒提供中文學習支援。

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「高翰儒案」對教師職業保障深具意義

教協報記者

 作為前線教育工作者,遇上不合理待遇甚或無理解僱,教育當局又把關不力而公義不彰時,我們可如何捍 衛應有的專業與尊嚴?高翰儒老師選擇訴諸法律,並展開了十年的申訴之路,過程漫長,他內心的掙扎也不少。但因為這份堅持,令他除了為自己討回公道外,終審 法院更確認了《資助則例》是教師合約的一部分,具有法律效力,這對加強教師的職業保障,意義相當深遠。

高翰儒於1984年出任全職教師,並於1990年入職鳳溪第一中學,於2000年7月他首度收到校方的律師信,表明要解僱他,理由是校方已向 他發出過4次警告,並有學生投訴其教學法不當。其後,經過教育署(現教育局)及教協會的介入,校方同意撤回解僱決定,並安排他調任至屬校的鳳溪廖萬石堂中學。

但事件並未結束。高翰儒於2001年7月,又一次收到校方的律師信,表示其教學法有問題及收到學生和家長的投訴,並將他即時解僱,高翰儒感到 受屈,「有關學生投訴,校方根本提不出實質理據,反而有二百多位學生和家長簽名支持我,校方的指控令我感到不明不白。」他再度尋求教育署介入,甚至自行與 校方的代表律師多次書信往還,但校方立場相當強硬。「當年剛推行校本管理,每當我質疑校方的解僱是否合法合理時,署方就以『簡政放權、校本管理』為由,置 身事外。」最終,署方一句「本署對校董會決定並無異議」,讓他極度失望之餘,更深感署方沒有切實執守《資助則例》,他唯有訴諸法律尋求公義,而透過私隱條 例取得自己的資料及相關證據後,更堅定了他的決心,踏上訴訟之路。只是沒有料到,這官司一打竟逾十年。 …… 閱讀全文

誤人子弟的幫兇—一位現職專業教育學院講師的我思我見

本人乃專業教育學院的現職講師,入職5年。在加入學院前,本人於任教科目之相關行業服務超過20年,位至管理層。過去5年的所見所聞,實在讓我嘖嘖稱奇,甚或令人髮指。作為納稅人、前線教育人員,為了我們的下一代實不能坐視。

我的前任部門主管曾在會議說:做我們這行最要緊的是把心掏出來,為了學生;但無論如何,也要保證他們合格。我的現任主管也不只一次這樣說:我們取錄了他們(學生),就是要幫助他們合格。我們工作的優先,就為確保學生合格!

我們部門內有不成文規定,合格率必須在百分之七十五或以上,曾經不只一次,主管級人員出面勸說前線同工修改分數,務使合 格率達標;更甚者會安排其他同事重改考卷至合格率達標。為使學生合格,我們更會安排形形色色的習班明示或暗示考題內容,同學作弊是違反校規,老師作弊是做 好本份;不然再來補考!此等心態在無政府資助的課程更甚。

合格率是主管被考核的重要指標,如不達標,他們會使用行政手段向前線人員施壓。可悲可憐!我們做的不是教育,是奉承上級意旨的高級知識份子。我們已淪為不擇手段使學生合格和誤人子弟的幫兇。我們同流合污有辱斯文。 …… 閱讀全文

大學領導層要捍衛學術自由

香港家書(香港電台2012年3月10日播出)

陸鴻基教授:

 您好嗎?屈指一算,你到加拿大執教已經有五年了。聽說你下月要返港小住並進行學術研究,到時可以請你喝杯暖茶,吃吃點心,談談生活,也談談教育嗎?

5年前,即2007年,對你和我都是人生的轉捩點。我離開教育學院轉到中學做校長,你也因任期屆滿離開教育學院副校長的崗位。在這一年,還爆出了和你我有關的「教院風波」,在漫長的聆訊之後,有官員因為不適當地干預學術自由而黯然下台。 …… 閱讀全文

七十二所中學聯署
通識科:反對取消津貼,爭取常額教席

教協報記者

本月1日,本會與香港通識教育教師聯會,就教育局停止發放通識科每校32萬元津貼召開記者會。兩會要求局方延續津貼,並增設常額教席,以促進通識小班。聯署行動仍在進行中,暫收到72所中學及逾2千7百名教師聯署支持。

 圖為出席記者會的代表(左起):通識科教師張銳輝、陳岡校長、何滿添校長、教協會長馮偉華、香港通識教育教師聯會主席許承恩、劉瑤紅校長、教協會總幹事(發展)葉建源、通識科教師關展祺及呂嘉敏。

給梁振英的公開信

梁先生:

首先恭喜您當選特首。

您在競選的時候,曾經多番強調教育是您最花時間心機、最關注的範疇。作為教育工作者,我們對您當然寄予厚望。

我們期望您會邀請到一位熟悉教育,能虛心實幹的教育局長,加入您的團隊,與您並肩,盡快履行您在競選時許下的承諾,包括 盡快實施15年免費教育、設立幼師薪酬制度、為少數族裔幼兒提供中文學習支援、紓緩小六學生的考試壓力、增加中學的行政支援與教師編制、增加大學生宿位及 成立私立大學等等。

最令人失望的,是業界已有共識的訴求,例如在中學全面推行小班教學、增加大學資助學額及停止殺校等等,您仍未有回應。新高中文憑試現正相繼進行,第一個階段將完結,請您敦促教育局及考評局全面檢討課程和評核方法,減少不必要的校本評核。

本會也期望,您在上任後,能廣納我們的意見;聆聽我們的訴求,更顯您的誠意。

出版部主任梁德賢

請支持「捍衛學術自由」聯署

 學術自由是高等教育健康發展的必須條件,也是本港社會的核心價值。「左派報章」近期無理撻伐本港3名學者,肆意人身攻擊,不啻是踐踏學術自由之劣行。為此,多位學者發起聯署行動,以表達他們的深切關注,並鄭重聲明如下:(一)中聯辦官員以至「左報」點名攻擊港大民意研究計劃 總監鍾庭耀,指責其身份認同的民調,將「香港人」與「中國人」並列,問題「不合邏輯」。不少左報文章更指控他借民調分裂中港兩地,誣衊他曾與英國特工接 觸、接受外國操控等,完全乖離理性討論的常規。學術研究必須理性討論,批評者不能輸打贏要,當調查結果顯示港人對「中國人」身份認同創新高時,便照單全 收,但去年遇上民意趨向逆轉,便批評學者「不合邏輯」,甚至意圖不軌。

(二)由去年11月底至今,「左報」約有二十篇文章攻擊 科大社會科學部副教授成名,把他形容為「惡犬」、「褻瀆師德」、「戴學者頭銜的長毛」,其中兩篇更認為科大應將他開除。連串的人身攻擊沿襲文革式的抹黑、 誣衊,例如強烈暗示他是法輪功成員,指他反中亂港、甚至鼓吹政治暴力。《大公報》社評點名批評蔡子強、鍾庭耀和成名3人,斥責他們假學術之名,與反對派沆 瀣一氣,謀求「反中亂港」等,正是亂扣帽子的又一明證。傳媒評論若要有益於世,必須據實說理,以理服人。

(三)中聯辦官員及「左報」的無理批評和人身攻擊連綿不 絕,至今未休。我們擔心,連串歪論對學術界造成「寒蟬效應」,令學者避談政事,或顧慮權貴好惡而自我審查言論。結果學術自由受損,也有礙學者承擔其社會職 責。我們呼籲,政治權貴須珍重學術自由,勿再假借言論自由之名製造歪論,打擊關心社會的知識份子,擠壓他們的研究和活動空間。

立法會教育事務委員會將於3月12日開會討論「大學學術自由」的議題,歡迎踴躍出席發言。

幼兒教育團體聯署聲明
要求政府落實 全面資助幼兒教育

教協報記者


◎ 本會幼教理事羅慧媚及關淑玲(後排右起三及四)代表參與聯署聲明儀式。

 香港教育學院兒童研究與創新中心、非牟利幼兒教育機構議會及太 平洋幼兒教育研究學會於2月21日聯合舉辦《十五年免費教育─優質幼兒教育的落實與前瞻》論壇,組織業界與學界人士,共同倡議及落實15年基礎教育的基本 原則、建議具體的推行方案。當日的論壇,主辦團體更安排簽署《要求政府落實全面資助幼兒教育》聲明的儀式。本會亦為參與聯署的團體之一,我們認為政府唯有 增加對幼兒教育的承擔,並為教育作出長遠規劃,幼兒教育才能邁向優質和可持續發展。教育團體聯署聲明的內容:

我們堅信:

  1. 每一位幼兒都有接受照顧及義務基礎教育的必然權利;
  2. 每一位幼兒都應獲得規劃與持續發展的優質幼兒教育;
  3. 每一位幼兒不論其背景都應有全面與均等的發展機會。

我們要求:

‧取消學券制,政府承擔全面資助幼兒教育;
‧正視全日制幼兒教育的需要,並提供資助;
‧降低師生比例;
‧優化教職員人手編制;
‧確立幼師專業發展階梯及薪酬架構;
‧推展本土化的教研工作;
‧確立專業的質素保證機制;
‧成立諮議平台及規劃機制,制訂長遠發展策略。

為何香港的公共教育經費總是不足夠?
本會政策諮詢初稿 徵求同工意見

教育研究部

 本港財政充裕,儲備高達6,621億,回歸以來,教育經費的總趨勢也有增長,今年的財政預算案,教育預算達791億元,佔政府總開支兩成;但與此 同時,教育前線卻未能感受到真正的改善,中學課室依然擠迫、教育節數依然高居不下,教育以外的雜務一點也沒有減少,處理學生的特殊需要依然缺乏。我們的疑 問是:教育經費這麼高,但教育界提出核心問題的長遠改善措施時,政府又推說:「這需要經費,而資源總是有限的......」。 …… 閱讀全文

請浸大徹查醜聞體現道德誠信

會長馮偉華

 
◎出席記者會9個團體代表齊聲要求浸大徹查事件。

 浸會大學的民調醜聞疑點重重,校長陳新滋竟以「可能造成白色恐怖,違反大學核心價值」為理由,拒絕查明前傳理院長趙心樹犯下「低級錯誤」的真相。難道大學教育可以這樣是非不分?民調醜聞因為校長宣判「final」可以就此罷休?

浸大前傳理學院院長趙心樹被揭發未完成取樣和加權處理,便急不及待發放民調結果,被批評手法不專業,更有違道德操守。浸 大師生和教育界對趙心樹「製造新聞」的動機,以及校方在調查過程中草草了事的態度,感到強烈反感,早前更召開聯合記者會要求校方徹查真相,讓事件水落石 出,以體現大學的學術精神和道德誠信。 …… 閱讀全文