新聞稿/立場書

九成三加輔計劃(IRTP)學校認同其成效
教協反對一刀切取消 要求政府保留IRTP

新聞稿 2018年10月14日

背景

1. 政府自70年代開始支援主流學校收錄有特殊教育需要(SEN)的學生。1983年起,當時的教育署為成績顯著落後的小學生提供加強輔導服務,如在小學開設啟導班,連同學校推行的「融合教育」計劃,構成一套有系統的服務,以照顧 SEN 學生。及後配合聯合國教育科學及文化組織的提倡,推行「全校參與」模式的融合教育,同時,為了實施《殘疾歧視條例》,所有學校都有責任收錄SEN學生,並提供適切的支援。 …… 閱讀全文

教協正面評價2018《施政報告》教育措施
但對實施細節有所憂慮

新聞稿 2018年10月14日

一、總評

1. 正面肯定:特首林鄭月娥第二份《施政報告》,強調投放教育資源,推出多項教育新措施,當中接納了包括教協在內的教育界的不少意見,對多年爭取的一些訴求作出了實質的回應,例如中小學教師全面學位化、加強學校行政支援、增加副學位資助等,為改善教育踏出重要一步。對教育新增的改善措施,教協給予正面評價,並期望政府能繼續朝著這正確方向發展,締造「穩定、關懷的教與學環境」(《施政報告》第147段)。

2. 有所保留:不過,教協同時指出,有些改善措施仍有待改進,包括:
(a) 有些措施的實施細節尚未明確,有待政府澄清和跟進,例如幼稚園社工先導計劃未有確立人手比例。
(b) 有些措施仍缺乏適當的配套,雖然用意良好,但在缺乏適當配套下可能適得其反,必須盡快做好配套措施,例如小學教師全面學位化。
(c) 有些措施並未獲得教育界支持,不適宜強行實施,例如取消小學「加輔計劃」。 …… 閱讀全文

教協調查反映緊急修葺津貼不足
要求教育局設立百分百「風災特別津貼」

新聞稿 2018年9月20日

超強颱風「山竹」上星期日襲港,本港市面多處受到破壞,當中包括不少的校舍及通往學校的道路。香港教育專業人員協會(教協)收到多間學校求助,表示山竹的突襲令他們需要資金維修破損的設施及清理塌樹等大型雜物,令他們失去預算。就此,教協於9月19日至20日進行問卷調查,於短短24小時內收到164份回覆,當中有近八成(77.7%)的學校表示現時教育局的「緊急修葺津貼」未能應付學校的需求,有達97.0%學校支持設立百分百實報實銷的「風災特別津貼」。教協認為今次風災是史無前例的嚴重,教育局應該「特事特辦」,盡快為學校提供額外的支援;長遠而言,當局亦要訂立災害後如何支援學校的計劃。 …… 閱讀全文

教協回應教育局復課決定 促當局盡快為學校提供復修支援

新聞稿 2018年9月18日

今日為風暴後第二個工作日,教協繼續密切留意交通情況及各區學校的復修情況。就教育局今早宣佈明天復課,教協認為雖然今日交通情況比昨日已有改善,但部分學校向教協反映仍需時間清理校園,個別地區仍受到塌樹或交通阻塞影響,未必趕及明日復課。教協期望當局密切留意情況,與各區學校保持溝通,支援學校需要,評估部分學校應否繼續停課,教協認為當局應考慮以下原則: …… 閱讀全文

颱風山竹影響廣泛 教協促當局宣佈明天繼續停課並向學校提供風災特別津貼

新聞稿 2018年9月17日

颱風山竹吹襲本港,在各區造成嚴重破壞,全港交通大受影響,街道及不少建築物出現損毀。截至今日中午,教協共接獲40多間學校通知校園設施受到風暴破壞,校園內出現樹木及籃球架倒塌,更有禮堂的地板被吹起。同時,市區交通仍未回復正常,今早上班時間出現極嚴重的阻塞。考慮學童及教師安全,以及公共運輸系統的實際情況,教協促請教育局宣佈明天繼續停課。 …… 閱讀全文

風暴山竹造成嚴重破壞 教協建議教育局宣佈明天停課

新聞稿 2018年9月16日

颱風山竹吹襲本港,在各區造成嚴重破壞,多區均有樹木倒塌及建築物受破壞。由於預計本港今日繼續受到颶風影響,道路交通在風暴後需時回復正常,加上校方亦需時檢查校舍受破壞的情況。基於保障學生安全,教協於今日中午聯絡教育局,建議當局盡早宣佈明天所有學校停課,讓學校在明天先檢查校舍情況,才於星期二正式復課。教協期望教育局盡早作出決定,讓校方有足夠時間安排相關人手及校舍檢查工作。

Typhoon Mangkhut is hitting Hong Kong and has already led to serious damages including collapsed trees and building destructions in many districts. Weather forecast shows that Hong Kong will continue to be impacted by hurricane wind today. It takes time for authorities to ensure safety in the neighbourhood and for schools to examine the campuses after the storm. Hong Kong Professional Teachers’ Union (HKPTU) contacted the Education Bureau (EDB) at noon today and suggested that the EDB should suspend all school classes tomorrow and resume classes on Tuesday, after ensuring the safety of school campuses. HKPTU urges the EDB to decide as soon as possible so that there will be enough time for schools to prepare.

教協向「家校合作及家長教育專責小組」提交之意見書

2018年9月12日

家長在子女成長和學習方面擔當著十分重要的角色,推行家長教育和家校合作措施,能協助家長改善家庭生活及育兒方法,同時鼓勵家長和學校相互合作,從而幫助學生達致全人發展。「家校合作及家長教育專責小組」(專責小組)於七月發表了初步建議,當中就加強家長教育、減少競爭文化、支援家校合作等議題,提出了具體方向和策略。教協特就此提交意見書,向專責小組提出相關建議。

1. 為有特殊需要的學童家長提供家長教育

近年,有特殊教育需要(SEN)的學童數目大幅上升,為SEN學童的家長提供家長教育的需求亦與日俱增。是次諮詢文件中建議為這些學童的家長提供家長教育,但並未提及具體的課程內容或安排。根據政府資料顯示,現時仍有不少SEN學童的家長拒絕讓子女接受評估或學校的支援,錯失治療的關鍵時機,相信與家長對SEN的認識不足有直接關係。 …… 閱讀全文

教協發起籌款支援鍾劍華法律訴訟費用

新聞稿  2018年9月9日

前行政長官梁振英早前透過律師向本會監事、香港理工大學應用社會科學系助理教授鍾劍華博士及《立場新聞》發出律師信,並表示已入稟高等法院控告對方誹謗。教協今日宣佈,為鍾劍華設立「支援鍾劍華捍衛言論自由專戶」,發起籌款。由即日起至10月31日,公眾可以把捐款存入恒生銀行戶口:385-685490-001(戶口名稱:香港教育專業人員協會)。此外,教協亦將於9月12日(星期二)下午起於旺角及銅鑼灣會所設立籌款箱,並會在本周內呼籲各校會員代表在所屬學校收集教師捐款。 …… 閱讀全文

升學機會嚴重不公?必須盡快正視解決!
關於大學「非聯招」問題的事實與意見

立法會議員(教育界)葉建源
新聞稿 2018年9月4日

前言

教育制度的社會使命之一,是不論貧富,發揮每個人的才華,促進社會流動,減少跨代貧窮。過去,香港的教育制度雖然有不少流弊,但在促進社會公平方面卻非常成功,公開考試的特點是人人機會均等,大學的甄選標準建基於個人的才華與努力,大量來自基層的人才考上大學,最終成為社會各方面的翹楚,推動社會前進。

然而,情況似乎已經出現極大的轉變。目前,香港本地學生升讀八所教資會資助的大學,主要是憑「香港中學文憑試」成績通過「聯招」制度報考;但越來越多本地學生選擇參加非本地課程考試,然後再通過「非聯招」制度報考本地大學。由於修讀這類非本地課程考試的學費高昂,基層學生入讀的機會極低,因此往往被視為中上階層學生的另類出路。 …… 閱讀全文

近三成教師有中度嚴重以上抑鬱徵狀 須加強教學支援
2018香港教師工作壓力問卷調查

新聞稿 2018年9月2日

教協及香港心理學會臨床心理學組

>> 新聞稿全文 附錄

背景

過去十年政府在教育方面推行不少重大的政策,例如校本管理、中學文憑試和融合教育,令教育生態變得極複雜,各持分者在身心上需面對不同的挑戰。教協一直關注香港教師工作壓力與精神健康的狀況,最近聯同香港心理學會臨床心理學組就有關方面進行問卷調查,本報告將以調查結果數據作分析。 …… 閱讀全文