2019年10月15日
- 「學校課程檢討專責小組」於2019年6月28日發表了諮詢文件。在諮詢文件發表前,教協曾於2019年6月11日向專責小組提交了初步意見書,其後亦就諮詢文件內容,透過會員諮詢會及問卷調查向前線教師收集意見 (調查數據可參見附件)。現整合資料,就中學通識教育科、中國語文科及小學教育的問題,向專責小組提交補充意見。
2019年10月15日
2019年10月8日
據報導,今午數十人到保良局姚連生中學聚集,他們向校園外牆噴漆,向校內扔液體,並爬入校內破壞校園設施,立法會教育界議員葉建源認為無論原因為何,這些針對學校的行為絕不能接受。葉建源重申反對一切暴力,他強烈呼籲各界停止針對校園的示威活動,學校應該是平靜和安全的地方讓師生進行教與學的工作。
葉建源認為,學校不是處理政見的地方,任何以學校作為攻擊目標均屬不智行為,政治問題還需政治解決,他籲請各界以和平理性的方式表達訴求,絕不能騷擾學校師生,他信任學校會持守教育專業的態度處理糾紛。
學校不幸地成為攻擊對象,問題源於政府沒有妥善解決持續數月的政治糾紛。不少民調顯示,大部分市民認為政府脫離民意,葉建源促請政府停止以警力鎮壓,盡快回應市民訴求。
2019年10月7日
荃灣公立何傳耀紀念中學日前表示不會開除中槍學生的學籍,並認為任何暴力,包括警察違規及越權的暴力,都必須予以譴責。新華社昨日(6日)深夜就此發表時評,批評學校「沒有與暴力割席,反而指責警察違規及越權的暴力」,是「顛倒是非黑白的荒謬邏輯」。教協認為,新華社以「時評」點名批評一所學校,客觀上產生以官方媒體向學校施壓的效果,做法絕不妥當。同時,新華社拒絕承認「香港警察違規及越權的暴力」,也令人失望。我們促請中央政府和官方媒體公正看待和報導香港現時的事態,不要迴避香港警察現時出現的嚴重問題;同時尊重香港學校以關懷學生的教育專業精神,處理校內事務。 …… 閱讀全文
2019年10月7日
教協收到不少學校反映,指教育局要求學校在本周二向當局提交校內戴口罩的學生人數。教協認為這做法令人感到教育局把本來屬於公共衛生的事情變得政治化,也令不少學校感到壓力,要求教育局停止有關做法。
正如教協在上周五的聲明已指出,《禁止蒙面規例》並不適用於學校,教育局不應把這條極具爭議的條例帶入學校,無限延伸法例內容。教協認為,教師及學生因個人需要或顧及公共衛生而要配戴口罩,屬正常之舉,學校亦未有反映在處理有關情況時感到困難。當局強行要求學校收集戴口罩人數,是完全無理的做法,令人感到教育局把一個本來屬於公共衛生的事情變得政治化。 …… 閱讀全文
2019年10月7日
自六月起,教協一直呼籲未成年學生應遠離衝突現場,避免受傷。鑑於近日社會衝突情況在政府實施《蒙面法》後進一步升溫,不少年輕人因此受傷及被捕,令人極為心痛及憂慮。教協再次發出強烈呼籲,希望未成年學生留在安全地方,遠離衝突現場,以策安全。也希望教師和家長協助傳達這個訊息。
新聞稿 2019年10月4日
今天(4日)下午,政府宣布引用《緊急情況規例條例》(下稱緊急法)通過《禁止蒙面規例》(下稱禁蒙面法),規定公眾參與集會或遊行時不可使用任何蒙面物品,並將於晚上12時生效。教育局亦於今午向全港學校發信,「學生在校內或校外均不應戴上口罩或以任何其他方式遮蓋臉孔」,並促請學校訂定校本處理方法,更要求學校就規例通知教師、學生及家長。 …… 閱讀全文
2019年10月4日
1 香港時有虐待兒童和易受傷害成年人的個案發生,令人感到極為痛心。根據社會福利署(下稱社署)向立法會提供的資料顯示 (1),過去5年新呈報的虐兒個案數目有增無減,由2014年的856宗上升至2018年的1064宗;而社署接獲有關虐老的個案數字於2018年則為496宗。長久以來,政府資源投放不足,更沒有整全的政策和規劃,令問題根源無法解決。
2 教協敦促政府須盡快就保護弱勢社群反思及制訂措施防止他們受到傷害。 …… 閱讀全文
2019年10月2日
梁振英持續滋擾教育界,今日竟然致函荃灣公立何傳耀紀念
我們認為學校最需要空間和時間處理和照顧學生的情緒問題
新聞稿 2019年10月1日
教協對於今日一名中五學生在荃灣的示威活動中被警員近距離發射實彈所傷表示極為震驚,並向受傷學生及學校致以慰問,祝願受傷學生早日康復。
教協認為警方開槍令嚴峻的局勢更火上加油,政府必須全面交待事件詳情,並就事件展開調查。教協質疑警員事發時舉槍衝前,並在近距離向該名學生使用致命武力的恰當性和相稱性,並對事件予以強烈譴責。
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2019年9月29日
社會衝突至今已超過一百日,但衝突仍未止息。教協認為,政府未有化解危機的意願,一方面不肯接納市民的訴求(包括成立獨立調查委員會),另方面則縱容警方使用過度暴力和濫捕濫告。政府失責,導致民憤無法消解,警民衝突無日無之,政府要負起主要的責任。 …… 閱讀全文