教育局今天（3月26日）向學校發出通告，正式公布公營中小學及特殊學校教師職級全面學位化，待立法會通過撥款條例草案後即可於下學年落實。另一方面，教師專業發展專責小組亦於今天向教育局提交檢討報告，並就教育界關注的項目提出建議。
教協多年來一直爭取教席全面學位化，現時教育局終於回應教育界的長期訴求，教協對此表示歡迎。教協認為，教育界多年來持有學位的教師要受聘於文憑教席的不公平現象終於獲得糾正，實有賴教育界一直以來共同努力爭取。然而，對於有關的執行細節，教協認為尚有未清晰及未完善之處，期望當局進一步釐清。 …… 閱讀全文
新聞稿 2019年3月22日
三月初，東華三院李東海小學林麗棠老師墮樓身亡，教協於過去兩周持續跟進事件。林老師為教協長期會員，教協今午（3 月22 日）已分別去信死因庭、律政司及警務處，要求就事件召開死因研訊並進行調查。 …… 閱讀全文
新聞稿 2019年3月13日
上周東華三院李東海小學一名教師墮樓身亡，教協對事件表示非常難過及惋惜，並於過去一星期持續跟進事件，同時積極聯絡各持分者，商討教協作為教師工會可提供的協助。教協認為是次事件，反映在校本管理制度下，教職員（不論校長和教師）的申訴能否獲得有效處理的問題。基於東華三院已成立獨立調查委員會，教協期望委員會能妥善完成調查，還原事件真相，同時教協將向法庭要求召開死因研訊。 …… 閱讀全文
新聞稿 2019年3月10日
就東華三院李東海小學教師墮樓事件，教協表示非常難過及惋惜，並再次向死者家屬及師生致以慰問。現時學校將成立專責小組調查事件，教協認同要為事件展開深入調查，並促請東華三院及教育局以客觀公正的原則徹查事件，待調查完成後向公眾交代事件及跟進。 …… 閱讀全文
4名香港理工大學學生，去年因不滿校方處理民主牆的手法，到管理層辦公室抗議，期間出現衝突。校方召開學生紀律委員會調查事件，4名涉事學生於昨日收到判決，分別被勒令退學並永不被理大錄取、即時停學一年及二人被罰「社會服務令」。
教協強調，大學作為教育場所，肩負育人使命，應以開放態度包容多元意見，從而培養學生獨立思考的能力，對學生行為的處理也應以教育為大前提。
教協認為，是次校方的處分過重。由於事件已引來公眾廣泛疑慮和質疑，校方應以教育使命為原則，重新考慮4名學生的處分，更應進一步向公眾解釋判決，交代是次處分的原則及理據，以釋除公眾疑慮。
呈交予2019年3月1日的立法會教育事務委員會會議
由政府成立的檢討自資專上教育專責小組（專責小組），於2018年12月向政府提交檢討報告。本會特此提交意見書，就專責小組的建議表達意見。
2. 專責小組建議檢討及修訂《專上學院條例》（第320章），以統一制度規管自資院校。教協認為第320章已經逾十年沒有修訂，條文內容已經與現時自資院校的發展和需要脫節，同意有需要修訂第320章。專責小組亦建議要求院校發表年報，並以具透明度及方便公眾的方式公開相關財政資料；同時要求院校採用公平而具透明度的學費釐定機制，教協欣見專責小組接納教協的意見，並希望政府可以盡早落實。 …… 閱讀全文
新聞稿 2019年2月28日
財政司司長發表新一份《財政預算案》，在教育方面，並沒有按以往慣例有專門章節闡述，而是散落在「創新科技」、「利民紓困」等段落中。個別範疇有推出改善措施（如高等教育、中學教育），主要是由創科帶動，整體而言教育新措施未有驚喜。而有些重要範疇，幼稚園、小學和特殊學校，在這次《財政預算案》未能受惠，則令人相當失望。
預算案教育總開支為1,240億元，其中經常開支為906億，分別按年增加12%及6%。教育總開支佔本地生產總值 (GDP) 的比例，由上年度3.9%微升至4.1%，是近年的高水平，但經常開支只佔GDP約3%，跟過去十年的水平相若。反映，新增的教育措施中，大部分都屬於非經常開支。教育經常開支佔政府經常開支的比例為20.5%，是回歸以來的新低。 …… 閱讀全文
新聞稿 2019.02.24
2019年2月17日 新聞稿
大專學界的「流浪教師」及「合約教師」愈來愈多，他們的福利及職業保障往往被剝削，甚至欠缺辦公室等基本工作配套，對教學工作造成負面影響。教協於2018年10月16日至11月16日進行網上調查，了解他們的工作情況。調查共收到534位大專教師回覆，發現兼職教師往往需要於多間院校任職，而且合約期短和欠缺員工福利；即使是全職的合約教師，有逾四成的教師已經任職九年或以上，仍未能以長期合約受聘，情況甚不理想。 …… 閱讀全文
聲明 2019年1月22日
自2013年，香港教育專業人員協會及葉建源議員辦事處收到數十宗學校及教師的求助，教育局在長達10年後指稱學校多收署任津貼，要求他們發還，部分個案涉及金額高達$70萬。此事反映教育局在法、理、情方面均出現嚴重的失當；然而，教育局卻將全部錯誤推卸給學校。教育局近日甚至通知學校，在短期內要強行調整（即減少）向學校發放的薪金津貼款項，目的是收回昔日多發的薪金津貼。這將可能令學校陷入財政困難，打亂學校的財務規劃，及至影響與學生學習相關的計劃。教協強烈向教育局呼籲，停止其向學校不合理追討的做法。 …… 閱讀全文
