新聞稿/立場書

致政務司司長公開信:教育界急需支援,要求政府盡快成立抗疫基金3.0

政務司司長
張建宗先生,GBM,GBS,JP

張司長:

公開信:教育界急需支援,要求政府盡快成立抗疫基金3.0

肺炎疫情持續,政府已宣布學校於九月「開學」,惟不可以面授。這個安排實質上與早前停課時無異,對學校運作仍造成不少影響。政府雖然分別於2月和4月推出兩輪「防疫抗疫基金」,但因疫情持續而且本地感染個案不斷增加,基金已經不敷應用,當中幼稚園及幼兒中心更是營運困難的重災區。香港教育專業人員協會(教協)要求政府盡快推出「抗疫基金3.0」,並針對教育界現時的迫切需要,促請政府提供以下六項支援: …… 閱讀全文

過百幼稚園面臨倒閉 促政府盡快提供支援

新聞稿 2020年8月17日

教育局於7月底公布全港學校以不面授方式開學,幼稚園及幼兒中心在新學年預計將出現退學潮。教協近日再次進行幼稚園校長問卷調查,以掌握學校最新情況,並向政府爭取在提出「防疫抗疫基金3.0」時,為幼稚園及幼兒中心提供新一輪支援,協助幼教界渡過疫情難關。 …… 閱讀全文

教協回應教育局公布學校自定以網上形式開課的日期

新聞稿

2020年8月3日

就教育局長楊潤雄今日召開記者會,公布全港學校可自行決定開學日子,但不能提供面授課程。教協對此有以下回應:

1.幼稚園及幼兒中心

對於教育局指定學校不能提供面授課程,意味幼稚園未能正常開學,其營運肯定受嚴重打擊。學校以網上授課的形式開學,這學習方式並不適合幼兒,可以預見,幼稚園或幼兒中心需要收取學費的課程,例如全日班、長全班及N班(學前預備班)、私立獨立幼稚園,家長會在新學年選擇退學;而事實上這問題由今年2月疫情開始已經浮現,因此當局在首輪防疫抗疫基金才為此提出支援,包括即由今年1月起計算學生的成本資助、為幼稚園及幼兒中心提供一筆過津貼,支援學校收不足學費的營運困難,有關支援的確有助不少幼稚園解決燃眉之急。但幼稚園及幼兒中心暫停及有限度服務至今已超過半年,有關津貼早已不敷應用,不少學校已被迫動用有限的儲備應急。 …… 閱讀全文

「書出知識——贈閱圖書」試行計劃跟進調查結果

香港教育專業人員協會、香港學校圖書館主任職能關注組聯合公布

2020年7月30日

(一)前言

教育局今年6月18日在沒有諮詢的情況下匆忙推出「書出知識——贈閱圖書」試行計劃(下稱「計劃」),要求學校在13個上課天內(即7月9日前)完成為全校學生訂書,並須在放暑假前把書送到學生手上。教育局更要求學校必須在指定書單中選書,令全港65萬中小學生須集中購買和閱讀748本指定的圖書;而指定書單內的七成圖書來自中資的聯合出版集團,也引起利益輸送等質疑。對此,香港教育專業人員協會(教協)和香港圖書館主任職能關注組(職能關注組)分別於6月下旬進行問卷調查,結果反映大部分同工雖然認同推廣閱讀,但均認為計劃過於倉卒,而指定書目表的做法亦忽視了圖書館主任的專業角色。 …… 閱讀全文

教協回應楊子俊就初選問題的質疑

新聞稿 2020年7月19日

就教育界初選問題,近日有一些意欲舉辦和參加初選的人士對教協的取態再次提出質疑,教協一直未有回應。今天,一位表示正在考慮參選的人士楊子俊先生在其臉書中又提及初選問題,並以其「協調者」的身份提出對教協的質疑。我們感到有必要回應,並補充市民應該得知的事實,以使公眾對情況有更完整的了解。 …… 閱讀全文

教育局急推「閱讀計劃」
八成圖書館主任評計劃不合格,指定書目未能配合學生需要

新聞稿  2020年6月26日

教育局於6月18日向各中小學及特殊學校發出通告,推出「書出知識—贈閱圖書」計劃(閱讀計劃)。計劃除了要求學校於13個上學日內完成訂購圖書外,更設立了一張指定書目表,學校及學生只可以在這張指定書目中選書。香港教育專業人員協會(教協)就此進行問卷調查,邀請各校圖書館主任就閱讀計劃表達意見。結果反映八成圖書館主任給予計劃不合格評分,亦有近八成受訪者認為指定書目未能配合學生需要,甚至可能造成利益輸送;逾九成受訪者要求政府開放書單,讓學校可以按學生需要及學校策略自由選書。同時,葉建源議員辦事處也訪問了多間書商,發現已有壟斷情況出現,而且不太可能在指定期限完成送書。教協副會長兼立法會議員葉建源認為鼓勵閱讀本是好事,教育局應提供更多資源支持推動閱讀的工作,但他批評此一閱讀計劃推行倉卒而且欠周詳,由教育局制定指定書目表忽視圖書館主任的專業角色,無視圖書館主任聯同其他老師按學生需要選書可以做得更好的實情,而且計劃決策「離地」,限制學校購書範圍,不但構成「市場樽頸」現象,更造成利益輸送的不良觀感。葉建源要求教育局取消指定書目表及延長整個計劃的時限,讓圖書館主任可以在合理時間內,按學生的能力和興趣選購圖書,令計劃更能達到提高閱讀興趣的效果。 …… 閱讀全文

教協回應培正中學教師被投訴
強烈要求教育局不要施壓,停止打壓教師表達自由

【新聞稿】2020年6月24日

今日(2020年6月24日)有傳媒報道,培正中學有教師因參與反對國安法的聯署而遭投訴,教育局表示會按程序處理投訴,並要求學校跟進、解釋及提交報告。香港教育專業人員協會(教協)重申教師同樣享有言論自由,是次教師參與的聯署既沒有影響教學工作,而且聯署內容並沒有鼓吹任何違法行為。教協要求教育局讓學校按專業以校本方式處理,教育局不應施壓。

教協指教育局早前已經多次要求學校就教師投訴遞交報告,對學校造成極大政治壓力。按《香港教育專業守則》第3.1段,教師「作為公民,專業教育工作者應享有法律賦予的一切權利及基本人權」。教協強調教師在不影響教育工作的前提下一樣享有言論自由,當中包括參與聯署對政府不同政策及法例表達意見的自由;是次的聯署與教學工作並無衝突,亦沒有鼓吹任何違法行為,而且參與聯署是和平理性的表達意見的方式,教育局不應該作出干預。教協強烈要求教育局勿作政治干預,停止打壓教師表達自由。

 

教育界屢受政治打壓 九成教師對教育未來失信心
「當前社會環境下教師面對的政治壓力」問卷調查結果

新聞稿 2020年6月16日

重點結果:

  • 個人層面:八成教師擔心被家長及社會人士作政治投訴、擔心因個人立場被網上起底;逾七成教師因政府及其他社會人士的壓力而感到情緒困擾
  • 教學層面:超過八成教師表示「在教學時避開敏感議題」;超過三分一表示有被上司要求避免教授與政治相關的課題
  • 壓力來源:逾九成教師認為「教育局/政府」、「建制派人士/團體」及「內地官方機構及媒體」有向教育界施加政治壓力
  • 91.8%教師表示,當局在教育範疇的處理手法,令他們對香港教育發展的信心,產生負面或極負面的影響。

背景

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教協高度關注楊老師被判罪成 將繼續全力跟進和支援

【新聞稿】2020年6月12日

教協高度關注今日(6月12日)被控襲警罪成的楊老師的情況。自去年事發後,教協副會長、立法會議員葉建源一直與楊老師保持聯絡。教協對今日的裁決感到極度遺憾,並將繼續向楊老師提供一切所需要的支援。

楊老師在去年駕車上班期間,被交通警質疑車速太慢,受查時被指涉嫌提膝撞到警長腹部一下。今日裁判官吳重儀在三名作供警員證供不一的情況下,聲稱這反映警員沒有「夾口供」,更質疑楊老師是否適合教書,進而把教師還押小欖精神病治療中心候判。教協認為裁決存在不少疑點,包括裁判官在其他警員作供時表示看不到施襲動作及證供不一的情況下仍認為警員作供可靠、單憑老師眼神及作供時以警員號碼稱呼不同警員,便判斷老師對警員充滿敵意等,卻無視老師在事發時被警員暴力對待的事實。
教協對於他在事發時被警員暴力對待,包括涉嫌跪頸、從後刮眼球等而導致嚴重受傷深感憤怒,將會繼續跟進楊老師的情況,全力支援教師一切所需。

教協強烈反對教育局獨攬教師培訓課程
要求教育局立即撤回培訓課程的決定

新聞稿
2020年6月11日

教育局於昨日(6月10日)突然發出通告,為落實去年的教師專業發展專責小組(專責小組)報告提出具體做法。教育局在通告中要求未來所有新晉教師及晉升教師皆需要接受由教育局獨攬培訓的核心部分,而培訓內容包括認識「國家及國際教育發展」及「教師的角色、價值觀及操守」等,加上近期政府多次對教育界作出政治打壓令人質疑將會成為教育局向教師施壓的最新渠道。而且有關「國家及國際教育發展」的部分是教育局在專責小組的建議之上再「僭建」,本身並不包括在專責小組的建議之中。教協副會長兼教育界立法會議員葉建源批評教育局事前並沒有就這個培訓模式進行諮詢,便已倉猝宣布落實,結果引起教育界嘩然及廣泛的擔憂,認為是政府再一次向教育界施加政治壓力。他要求教育局立即撤回培訓課程的決定,並且在教育界就此未有廣泛共識前不應該草率推行。 …… 閱讀全文