新聞稿/立場書

香港教育專業人員協會就 「資助院校校監和其管治團體成員之組成及產生方法」 提交之意見書

呈交予2016年1月11日的立法會教育事務委員會會議

背景

學界對資助院校領導層之組成及產生方法的爭議由來已久。早於回歸前,已經有社會聲音抗議港督自動成為各法定院校的校監 (註 1) ,質疑其身份沒有認受性及基礎代表各間院校。不幸地,回歸後仍然保留了這個備受質疑的制度,繼續由欠缺認受性的行政長官自動成為各院校 (註 2) 的校監及負責委任部份校董會 (註 3) 成員。 …… 閱讀全文

抗議政治綁架 捍衛一國兩制 要求立即釋放銅鑼灣書店5人(團體聯署聲明)

  二零一六年一月十日

  我們對於短短兩個多月內先後有5名銅鑼灣書店的股東及工作人員離奇失蹤事件,表示高度關注;更令人震驚的是,近日在香港失蹤的李波更涉嫌是由內地人員到港非法帶到深圳助查,此舉顯然是破壞「一國兩制」及法律規定,也是嚴重威脅香港市民人身安全,對於這樣赤裸裸的「政治綁架」,我們表示強烈譴責及抗議! …… 閱讀全文

關注「709大抓捕」聯署聲明

二零一六年一月九日

全球100個民間團體呼籲國際社會持續關注「709大抓捕」,並敦促中國政府立即釋放36名被違法扣押的維權律師及公民、尊重正當程序、恪守法治承諾。

聯署聲明

(2016年1月9日香港)自中國政府去年7月9日凌晨起大規模抓捕維權律師及公民後,事件迄今已整整6個月。目前仍有18位律師及20位公民受到不同形式的覊押,包括秘密囚禁,或處於完全失蹤狀態;另有30位律師和公民被禁止出境。中國維權律師關注組(關注組)特於今天聯同全球100個民間團體再次發出聲明,呼籲國際社會繼續關注所有仍然被關押人士的身心健康及安全,並促請各方注意,中國當局目前對律師、其家屬及其他公民社會群體的恐嚇、監控以至任意羈押等行徑仍然持續中,未有一刻歇止。 …… 閱讀全文

「2015年十大教育新聞選舉」及「吳克儉局長評分調查」結果發布

吳克儉局長評分:低處未算低
教師最關心TSA及港大風波

新聞稿2016年1月7日

1. 引言

2015是教育界不平靜的一年,期間發生的不少事件,都引起教育界以至社會的廣泛迴響。面對各種危機與挑戰時,教育局主事官員的表現,亦往往惹人關注。有見及此,在去年年末,教協會分別舉辦了兩項調查,讓教師回顧過去一年發生的教育大事件,選出「十大教育新聞」,並對主管教育的問責官員作出評分,以表達教師的感受。 …… 閱讀全文

藉委任 擴操控?
操守議會架構變 全港教師零諮詢

新聞稿  2016年1月6日

教育統籌委員會(下稱教統會)於2013年初成立工作小組,檢討現時教育人員專業操守議會(下稱操守議會)的運作及組成。據了解,教育局收到工作小組的報告書(下稱報告書)後,不作任何諮詢,自行決定縮減教師工會和專業團體的選舉議席,由政府所委任的家庭與學校合作事宜委員會(下稱家校會)提名的家長議席取而代之。此外,教育局亦決定廢除操守議會就教師操守投訴的聆訊職能,改由教育局委任的人士處理。教協會質疑今次決定閉門造車、黑箱作業,擔心教育局意圖藉此操控教育界,威脅教育界的專業自主。教協會呼籲現屆操守議會的所有成員一起反對報告書的建議,並要求教育局立即撤回改組操守議會的決定,重新諮詢全體教師,並比照法律界等專業界別的做法,立即推動成立教學專業議會,讓教師的專業自主獲得真正保障。 …… 閱讀全文

致:立法會教育事務委員會 教協會就「全港性系統評估的暫緩和存廢的有關事宜」 提交意見書

2016年1月2日

前言

1. 教育局於2004年推行「全港性系統評估」(TSA),以監控中小學的教育成果,局方強調:TSA屬「低風險」的評估方案,由於成績不影響派位結果,不會增加學習壓力,學校不用擔心和操練。教協會極度關注TSA操練問題,並以專業態度進行認真探討,早於2011年開始,分別向小學課程發展主任及科任老師,進行過三次TSA大型調查,從問卷數據分析,到前線同工的焦點訪談,皆證實TSA情況絕非如此。本會多次向局方反映TSA的問題,並於2015年11月立法會教育事務委員會特別會議討論此議題時,已將2015年的TSA調查報告,呈交委員會參考和討論。 …… 閱讀全文

廢除特首任校監 1月3日捍衛院校大遊行

新聞稿 2015年12月31日

【教協會呼籲會員參加1月3日捍衛院校大遊行】

對於特首梁振英最終委任李國章出任香港大學校務委員會主席,我們感到極度憤怒,認為這是梁振英政府向港大人和香港人的主流民意正式宣戰。

在過去多月來,無論是香港大學的各主要持份者,包括學生、教職員、校友,以至其他院校的學者和教育及社會團體,都認為從客觀資料包括李國章的歷史記錄和言行來看,對他擔任校務委員會主席表達強烈的不信任。可是,梁振英仍然一意孤行,獨斷專橫,在一片反對聲中委任李國章,漠視主流的反對意見,把政治鬥爭帶進港大最高的管治架構。如果是理性並希望平息紛爭的特首,絕對不會作出這樣挑釁性的任命。這個任命顯然沒有以港大的最大利益為依歸,只會把港大推向更動盪及激化的局面。

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教協會回應有關香港大學校務委員會主席的任命

新聞稿  2015年12月31日

政府公佈由李國章接任為香港大學(港大)校務委員會(校委會)主席。梁振英再一次罔顧港大師生及校友的反對,逆民意而行,香港教育專業人員協會(教協會)對梁振英作出如此拙劣的任命表示極度憤怒及遺憾,認為這個任命具挑釁性,並要求梁振英撤回任命。

早於3月李國章獲任命為校委會委員時,已經有傳李國章會接任成為校委會主席。消息一出,引來港大上下不安。不久,李國章已經於電台節目中批評部分港大教職 員「不務正業」,令到不少港大的教職員非常不滿。港大教師及職員會更向李國章發出電郵表達不滿,認為其言論侮辱了港大及港大教職員的聲譽,並要求李國章撤 回言論;但李國章拒絕教師及職員會的要求。

教協會於10月20日至23日期間,以問卷形式訪問了670位大專教育界的會員,結果反映有多達74%的受訪會員認為李國章不是擔任港大校委會主席的合適 人選,當中61%更認為他是「極不合適」。李國章多次作出破壞學術自由及院校自主的行為,令大專學界對李國章感對極為反感。早前傳出的港大校委會會議錄音 更反映出李國章的言論極不恰當,在校委會提出欠缺理據的指控。梁振英明知李國章是極不受歡迎的人物,卻對他委以重任,這個行為具挑釁性,是對學界宣戰。

港大畢業生議會於9月1日的特別會議中,以超過八成的票數通過了由港大校友關注組動議的議案,要求由得到港大師生接受的人選出任校委會主席。在11月29 日的會議上,港大畢業生議會更有近98%的成員表明反對李國章擔任港大校委會主席。李國章明顯不合資格出任此重要職位。教協會要求梁振英尊重港大師生及校 友的意見,並且撤回對李國章的任命。

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教協就「全民退休保障」之意見書

2015年12月29日

香港教育專業人員協會(下稱「教協會」)認為老有所依,讓為社會奉獻了一生的長者安享晚年,是香港社會的責任。雖然香港很多教師因其受聘於官立或資助學校而獲享較穩定的退休保障,但因為縮班殺校、合約制等政策,愈來愈多教師的退休保障成疑。我們更希望香港長者的生活能夠有足夠保障。我們關心香港未來的財政收支能夠持續。我們要求香港社會的發展能夠彰顯公平公義。
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教協會要求教育局回應教育界及家長訴求
立刻叫停小三TSA

新聞稿 2015年12月23日

負責檢討TSA的基本能力評估及評估素養統籌委員會今早進行會議,然而會上並無達成任何共識,局方僅稱「不會倉卒決定」暫緩小三TSA,將留待下月底宣佈檢討結果。教協會對此表示極度遺憾,並指立刻叫停小三TSA已是教育界及家長的共識,教育局卻仍故步自封,無視教育界及家長的訴求,只會令全城共憤。

事實上,要求立刻叫停小三TSA的訴求早於數月前成為家長的共識,數萬家長於網上聯署要求教育局叫停小三TSA;而教育界亦已多次促請教育局立刻暫緩小三TSA。教協會於本月進行校長問卷調查,短短三天已收回141位校長的意見,當中高達75%校長要求教育局暫緩2016年小三TSA並作整體檢討,津小議會及資小校長會更已發出聲明,要求教育局暫緩小三TSA。在各界聲音如此一面倒的情況下,教育局今天竟回應「不會倉卒決定暫緩小三TSA」,既沒有正視TSA的問題,又將教育界及家長的意見置諸不理,更罔顧學童的身心健康。 …… 閱讀全文