新聞稿
2015年3月31日
教育局今天於通識教育科「新學制中期檢討及前瞻」簡介會中,提出修改中學文憑試通識教育科卷一的結構及作答時間的建議,包括在卷一增加一條選答題目及增長答卷時間至2小時30分鐘。本會認為教育局在師生均感教學內容繁重的情況下,竟草率提出增加考時增加題數的考評改動建議,徒添師生壓力,本會對有關改動表示強烈反對。 …… 閱讀全文
新聞稿
2015年3月31日
教育局今天於通識教育科「新學制中期檢討及前瞻」簡介會中,提出修改中學文憑試通識教育科卷一的結構及作答時間的建議,包括在卷一增加一條選答題目及增長答卷時間至2小時30分鐘。本會認為教育局在師生均感教學內容繁重的情況下,竟草率提出增加考時增加題數的考評改動建議,徒添師生壓力,本會對有關改動表示強烈反對。 …… 閱讀全文
新聞稿 2015年3月24日
教協會就近日教育界極度關注及爭議的題目,約晤教育局局長吳克儉,要求當局回應,並提本會要求,討論議題當中主要包括以下三大項:
(1) 升中學生持續下降,已有逾十所中學僅開一至兩班中一,今年每校中一每班最多只減一人,而明年減派方案及「三保措施」保留超額教師的措施也完結。
本會要求當局:
(2) 就日益增加的內地交流團,本會要求當局回應: …… 閱讀全文
新聞稿 2015年2月26日

香港教育專業人員協會聲明
2015年2月13日
由2000年的港大民調事件、2007年的教院風波事件、近年香港學者多次被中聯辦官員、全國政協委員、建制派傳媒等狠批,以及中央政策組收回研究撥款權等事件,都反映出香港的學術自由及院校自主正面臨史無前例的威脅。
最近,更發生了一連串和香港大學遴選副校長有關的事件,讓教育界有合理懷疑政府正在有組織、有預謀地干預港大高層遴選程序,以達致她的政治目的,讓學術自由及院校自主響起了回歸以來最強烈的警號。 …… 閱讀全文
捍衛學術自由聲明
香港教育專業人員協會
二零一五年二月九日
學術自由及院校自主是高等教育健康發展的必須條件,也是本港社會的核心價值。反觀「建制派報章」輿論近期不斷無理撻伐港大法律學院陳文敏教授,涉嫌人身攻擊及踐踏學術自由。我們對此深表關注,並鄭重聲明四點如下:
(一) 報道評論,有欠公允持平:《文匯報》率先於本年1月26日報道大學教育資助委員會(教資會)的「2014年研究評審工作」結果(《評審結果》),質疑港大法律學院前院長陳文敏教授「不務正業」,「過多花心思搞政治拖累了學術研究的質素」,令港大法律師院的研究項目達三星至四星的「卓越標準」的百分比,遠低於中大法律學院。然而,研究評審工作小組副召集人錢大康教授一再強調,評分非為大學排名。《評審結果》亦顯示,港大達至這國際卓越的標準的論文數目,遠超於其他兩所法律學院的總和。單憑一個偏頗的數字,再扣連近日發生的政治事件,從而指責一位院長「不務正業」,實屬混水摸魚、偷換概念,並不是公允持平的報道及評論。
(二) 強烈譴責洩密事件:教資會於《文匯報》報道翌日才公布《評審結果》,教資會主席鄭維新先生強調該會對這份報告保持高度保密,在月初委員會開會後即場收回,但兩度拒答何時將報告交予教育局或特首辦。然而,《文匯報》卻可在早一天率先報道,並劍指港大法律學院及前院長陳文敏教授,我們十分震驚。這次顯然是一次有計劃、有預謀的洩密事件,我們予以強烈譴責。如果這次事件涉及政府高層,那便是非常嚴重的干預學術與言論自由的事件。
(三) 不容衝擊院校自主:由1月26日開始至2月9日止,短短15天內,《大公報》及《文匯報》共刊出47篇批評陳文敏教授的報道或評論。這些瘋狂式的攻擊及文革式的批鬥,試圖向大學施加壓力,原因之一是傳聞陳教授可能出任大學副校長一職。大專院校任命副校長是院校自主的範疇,不容受到任何形式的干預。院校自主一旦受到衝擊,影響的不只是香港大學,而是所有大專院校的獨立自主。
(四) 珍惜及捍衛學術自由:這次打壓學者、壓制言論的舉措,並不是個別事件。2011年底至2012年初,「建制派報章」多次點名無理批評科大副教授成名先生、中大高級講師蔡子強先生及港大民意研究計劃總監鍾庭耀先生。大專院校是各種思潮衝擊匯聚的地方,對於學術自由和言論自由的執著,是學者和知識分子的使命。我們呼籲學者、大專院校管理層、特區政府及社會各界,珍惜及捍衛香港的學術及言論自由,讓大專院校及學者在免於恐懼的氛圍下,發表各種言論及學術研究成果。
~ 完 ~
我們呼籲中國政府:
發起團體:
國際特赦組織香港分會
香港天主教正義和平委員會
獨立中文筆會
香港市民支援愛國民主運動聯合會
聯署團體:
香港教育專業人員協會
二零一五年二月九日
2015年2月7日
行政長官在今年的施政報告中表示要「優化人口、創建未來」,又指出足夠及優質的人力資源,是香港社會和經濟持續發展的首要條件。很可惜,整個施政報告中有關教育方面可謂乏善足陳,而大專教育更是聊勝於無。香港作為已發展的地區,工資成本較發展中的地區高,要發展經濟,難免要傾向高增值產業。在現時本港基礎教育已有一定水平下,大力發展高等教育是必然之路。
事實上,政府亦知道培訓人才的重要,但相當矛盾地,又不想增加開支,以讓更多學生入讀資助學士學額,於是近十年來便著力推動自資專上教育。遺憾的是,不是當局監管院校不力,令醜聞頻生;便是課程認受性不足,畢業生出路大受影響!自資專上教育在日趨商品化、市場化下,不獨莘莘學子要承受惡果,還押上了香港的未來。到最近發生的城大賣盤事件,更是專上教育界的惡夢。 …… 閱讀全文
香港教育專業人員協會
二零一五年一月三十一日
1. 2015年1月6日,政改諮詢專責小組向國務院港澳事務辦公室提交《近期香港社會及政治情況報告》(下稱:《民情報告》),第四章〈結語〉第4.01段寫著:「嚴格按照《基本法》和全國人大常委會的相關解釋及決定,讓香港如期依法落實2017年普選行政長官,是中央、特區政府和香港市民的共同願望。這亦是本屆特區政府的重要施政目標。」 …… 閱讀全文
2015年1月17日
(提交予「研究落實免費幼稚園教育小組委員會」)
新聞稿 2015年1月16日
緊接在全國港澳研究會會長陳佐洱先生公開批評香港青年在雨傘運動的表現,並把矛頭直指教育局,認為教育局局長等主要官員須接受中央政府隨時監督,又暗喻學校種出「苦瓜和毒豆」之後,特首梁振英發表任內第三份《施政報告》。綜觀全文,教協會認為報告政治色彩非常濃厚,有以教育服務政治的強烈意味。教協會歸納為三大重點評價: …… 閱讀全文