新聞稿/立場書

香港教育專業人員協會就推廣職業專才教育小組諮詢文件提交之意見書

2019年7月9日

推廣職業專才教育專責小組

敬啟者:

推廣職業專才教育專責小組(專責小組)於五月公布諮詢文件,就本港職業專才教育的發展作出諮詢。就此,本會特此致函,就相關議題表達意見。

關注設立職專學位的資歷

2. 諮詢文件中最受關注的建議,是設立「職專學位」這一個新的職專資歷。現時本港的學位課程主要是著重學術和研究,文憑試畢業生必需在四個核心科目中考獲「3322」,方能夠報讀學位課程。部分學術成就不佳但具職業教育天份的學生,只要在文憑試中有任何一個核心科目不達標,已經無緣升讀學位;而且這樣的架構只集中取錄在學術方面有成就的學生,對香港提供多元化的人才沒有幫助。 …… 閱讀全文

教育界力抗白色恐怖 堅守教育專業

新聞稿 2019 年7 月9 日

近日,有人接連發表針對教育界的言論,包括把年輕人上街抗爭歸咎通識科,更有團體及親建制傳媒進一步把矛頭指向前線教師,認為年輕人是被教師「洗腦」和煽動而上街。這些針對教育界及前線教師的攻擊,一方面替現時的社會亂象尋找代罪羔羊,另一方面更在教育界製造白色恐怖,恫嚇前線教師。我們作為教育工作者,謹作出以下聲明:

(一)教師與其他公民一樣,享有言論自由、政見表達及參與政治活動的權利,但同時我們會謹守專業,不會因個人意見而影響在課堂上的客觀持平。教師在社交媒體或公眾場合發表個人意見,也是與其他市民一樣享有的公民權利。隨意把「洗腦」和「不中立」等帽子套於前線教師,甚至批鬥個別教師,是絕對不能接受的,我們對此表示憤慨。 …… 閱讀全文

教協「校本管理:教師意見調查」結果

新聞稿 2019年7月4日

重點調查結果:

  • 教師對校本管理整體評價偏低,有76.1%教師表示不同意「現時的校本管理制度運作良好」,而基層教師不同意的比率更高達80.9%。
  • 77.4%教師不同意「按照目前的校本申訴機制,能夠妥善處理教師的投訴」。
  • 部分教員教董在參與校董會事務時遇到不合理的限制,包括簽署保密協議(37.5%)及經常被要求避席(43.8%)等。能夠在會議中暢所欲言、感到意見受重視的比例,亦不足一半。
  • 教育局加強履行監管職責、改善申訴機制、建立諮詢機制等,將有助完善校本管理制度。

背景

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教協回應七一衝擊立法會事件

新聞稿 2019年7月2日

就昨日立法會發生的衝擊事件,教協有以下回應:

教協對昨日的事件感到痛心,形容事件最終演變為昨日的衝擊行為,是由於林鄭月娥拒絕聆聽民意,完全不回應市民的五大訴求,更未有公開露面長達13日,終於迫使年輕人採用激進手法表達訴求。林鄭月娥政府一意孤行強推《逃犯條例》修例,無視市民意見,令香港陷入混亂,社會嚴重撕裂,年輕人被迫走上街頭,林鄭月娥及涉事官員必須負上最大責任,問責下台。 …… 閱讀全文

形勢嚴峻 教協宣布啟動罷課

2019年6月12日

教協於昨日公布就有關《逃犯條例》修訂的跟進行動。及後,立法會主席梁君彥會見傳媒,表示《逃犯條例》修訂草案將預計於6月20日表決。

教協認為政府不惜一切硬推惡法,立法會主席梁君彥竟不斷加開會議配合政府,做法必須譴責。另一方面,現時有大批市民於金鐘一帶聚集,教協強烈要求警方克制,並強調警方使用過分武力將令市民和政府的關係推進深淵。

教協認為,現時社會氣氛正急劇惡化,決定宣布發動本周全港罷課。 …… 閱讀全文

強烈譴責政府漠視強大民意,促請立即撤回!
號召教師出席6.12民陣集會,呼籲學校彈性處理

2019年6月11日

2019年6月9日,超過103萬香港人參與遊行,以行動反對政府修訂《逃犯條例》,顯示了清晰的主流民意。可是,政府不但沒有虛心聆聽和深刻檢討,當晚更隨即發出新聞稿,表示條例修訂將如常於立法會恢復二讀辯論,完全把過百萬香港人上街的強大民意視若無睹。教協強烈譴責政府漠視強大民意,並認為政府堅持於6月12日恢復二讀的做法,是導致社會各界考慮採取進一步行動的主因,特區政府及盲目支持政府的建制派團體必須為此負上最大責任。教協嚴正指出,現時社會氣氛已達臨界點,香港政府應立即撤回修例,不要讓香港陷入危險境地。 …… 閱讀全文

教協:遊行示威屬公民權利 呼籲教師和平遊行表達意見 ——回應教聯會今早新聞稿

2019年6月8日

(一)香港教育專業人員協會(教協)呼籲教師踴躍參加6月9日的大遊行,以和平、理性、堅定的態度,表達我們對修訂逃犯條例的強烈意見。根據教協的會員意見調查,八成教師反對修訂逃犯條例。教協認為,教師作為公民,絕對有權表達我們的政治立場。而一向以來,本港過往絕大部分遊行均以和平方式進行,6月9日反修例大遊行主辦單位「民間人權陣線」亦表明希望遊行以「最和平」方式舉行,這是非常清晰的。 …… 閱讀全文

教協調查:八成教師不同意修訂《逃犯條例》
教協號召教育界上街反惡法 促政府懸崖勒馬撤回修例

2019年6月5日

教協一直強烈關注政府修訂《逃犯條例》,憂慮修例將令港人有機會被引渡至內地受審,打開中港兩地引渡疑犯的大門,令港人和其他訪港人士隨時有可能被引渡至內地接受缺乏人權保障的審訊。過去一個月,教育界的師生及不少校友積極參與網上聯署,反映市民十分憂慮修例所帶來的影響。 …… 閱讀全文

教協公布「2019小三TSA調查」結果

2019年6月2日

 

  • 今年參加「全級應考」小三TSA的學校,約佔全港公營小學七成之多,較去年大增。三分二小學生活在全級應考小三TSA的陰影之中。
  • 操練壓力、對課程扭曲等負面影響嚴重,但對改善教學並無幫助(73.5%)。
  • 決策自上而下,教師專業意見、家長作為持分者的意見均不受重視。

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教協就一個教育團體譴責「政治操作學界聯署」的回應

2019年5月29日

今日(29日)有支持《逃犯條例》修訂的教育團體發出新聞稿,就多間中學及大專師生校友發起反對修訂《逃犯條例》聯署作出譴責,並批評這是「政治操作」,教協就此回應如下:

近日逾百間中學及大專院校校友發起反對修訂《逃犯條例》聯署,是各自學校的校友自行發起的行動,以表達對《逃犯條例》的關注。這些聯署均顯示校友以至師生對於社會事務的關注,社會各界應予以肯定。對於有團體在沒有證據的情況下把這些聯署抹黑為「政治操作」,甚至指這是「利用師生」,教協批評這種說法對參與聯署的校友和師生極不尊重,對此表示遺憾。 …… 閱讀全文