新聞稿/立場書

教協會對當前教育改革的意見(非幼兒教育部分)

1 引言

1.1 作為一個教育專業人員的團體,本會一向堅持教育改革的理念和措施,必須取得前線教師支持,於學校及課堂上落實,並體現為學生的利益。政府既然視教師為改革的關鍵,則必須尊重教師,肯定教育工作者專業自主。

1.2 同時,教育政策也應與社會公義、平等的原則相符,造就階級分化的改革,是違反社會整體利益、違反學生利益的。本會必須嚴正指出,當局應有責任糾正各類型學校之間的差距現象,避免加劇社會分化、貧富懸殊的情況。 …… 閱讀全文

教協長期抗爭的第一波 回歸七一請願反對語文基準試

香港教育專業人員協會日前與教育統籌局的會談,宣布破裂後,為「爭取終身進修超越基準,取代和撤銷語文基準試」,本會將作出長期 抗爭。長期抗爭的行動,於本學年結束前正式開始,而將跨越至九月新學年,教協會聲言:「只要語文基準試存在一天,教師就抗爭一天,務求達到取消語文基準試 為止。 …… 閱讀全文

教協會與教統局的會談宣布破裂 政府對廣大教師的訴求充耳不聞 教協會展開長期抗爭反對基準試

香港教育專業人員協會向全港教師和社會人士宣布,日前與教統局進行「爭取終身進修超越基準,取代和撤銷語文基準試」的會談,宣布 破裂,教協會感到非常失望。教統局局長在會談後,給教協會的回信,仍然重申要設立在職教師的語文基準試,顯然沒有回應到六千名教師大請願的訴求,因此,教 協會看不到王永平在六月底離任前,語文基準試的問題能夠完滿解決。教協會決定召開理監事、工作人員、學校代表和教師的擴大會議,為「爭取終身進修超越基 準,取代和撤銷語文基準試」制定長期抗爭策略和行動,在九月的新學年持續地展開,務求達到取消語文基準試為止。教協會呼籲全港教師,密切留意教協會的號 召,團結一致,行動一致,榮辱與共,風雨同舟,長期抗爭,反對語文基準試,爭取終身進修,超越基準。 …… 閱讀全文

繼續「爭取進修,反對語文基準試」 教協約見教統局長王永平

6月10日由香港教育專業人員協會發起的「教師大請願」,有超過6000位教師參加。本會會長張文光及監事會主席司徒華,當天向政 府遞交37552位教師簽名,6月8日起超過5000位教師自費刊登報章廣告,5月27日有超過1500位教師出席團結大會,一系列的抗爭行動,反映了教 師「爭取進修,反對語文基準試」的清晰訴求。 …… 閱讀全文

「爭取進修,反對語文基準試」6.10教師大請願聲明

特區政府的語文基準試,遭到超過八成半中、小學及特殊學校教師強烈反對,三萬七千五百五十二位教師,已經簽名「爭取進修,反對語 文基準試」。五.二七的教師團結大會上,超過一千五百位教師,一致通過「反對基準試 廢除基準試」、「終身進修 超越基準」、「維護尊嚴 保障權益」三大 目標。六月八日起一連四天,超過五千位教師,自費刊登報章廣告,爭取進修,反對語文基準試。這顯示出教師的團結和意志,抗爭和希望,我們要求政府立即接納教師的合理要求,撤銷基準試,讓教師終身進修,超越基準。
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否定資歷、打擊士氣、阻礙教育改革 教協會強烈批評語文基準試政策粗暴

教育署推行的語文基準試,遭到全港七成以上教師反對。香港教育專業人員協會發起的「爭取進修,反對語文基準試」教師聯署行動,截 至本月22日為止,已有超過三萬二千位教師聯署,佔現職中小學校及特殊學校教師達七成以上。教協會認為,這足以反映有關政策引起大部分教師的強烈不滿,該 會將會於本月27日(星期六)下午2時30分召開一個名為「爭取進修,反對語文基準試」的教師團結大會,「要讓教署看見,教師尊嚴,不容侮辱」,也讓社會 知悉,教師希望不斷進修,而非考試,提升專業質素,與時並進。 …… 閱讀全文

保衛釣魚台 抗議日本縱容建神社 要求中國外交部交涉

香港教育專業人員協會強烈不滿日本政府縱容右翼團體「日本青年社」成員日前登上釣魚台並建立神社,並強烈抗議日本外務省發言人聲稱,釣魚台是日本「領土」,有關舉動並非「非法行為」。

 

教協會要求「日本青年社」立即撤出釣魚台,拆除非法建造的建築和設施,並強調釣魚台是中國的領土,日本右翼分子的行徑是嚴重侵犯中國領土主權。 對日本不單縱容「日本青年社」建神社,並支持右翼團體侵犯釣魚台領土主權,更強辯釣魚台列島是日本領土,歪曲史實,損害尊嚴的惡劣態度,教協會籲請中國外 交部向日本作出嚴正的交涉,採取強硬的態度和必要的行動,抗議日本侵權的非法舉動,要求立即拆除神社,撤出釣魚台,並向中國同胞道歉,杜絕同類事件再次發 生,並提上聯合國,要求日本立即歸還釣魚台給中國。