老師簽約須知

權益與業 ■ 權益及投訴部主任 譚耀宏

老師面試過五關斬六將,最終收到學校通知聘用,固然開心,但在簽約時一不小心,隨時得不償失,甚至將來有可能對簿公堂。以下是我們總結過往的經驗,提醒老師簽約時要注意的地方。

(一)切忌未清楚合約條款便簽署

最重要是先了解合約內容才簽署。請確認合約條款與校方最初表示的聘用形式是否一致。曾有老師反映學校口頭上稱會以常額教席聘請他(只有常額教席才會供公積金),但正式簽約時,校方「狸貓換太子」,以另一個合約教席(向強積金供款)與他簽約,老師不以為意簽了,直到開學才發現問題。雖然發生上述情況不多,但只要大家在簽署正式合約時多加留意便可以避免。如對合約內容有疑問,在簽署前應先諮詢意見或致電本部查詢,並在清楚合約條款的情況下才簽署。

(二)應索取合約

合約應是一式兩份,老師簽署聘書/服務合約後,有權要求取得相關副本作參考及備存。最常見的情況是,學校指需要等待校監或法團校董會簽署後才能給予正式合約。我們建議老師亦可先請校方將已簽署的合約影印一份副本給你,以保障自己權益。

(三)學校應事先將合約草擬本交給教師

有老師曾向我們反映,部分學校在與他們簽約時,只催促他們盡快簽署,令老師深感壓力,在不完全了解合約內容的情況下便簽署。其實,老師能清楚合約內容才簽名確認同意協議條款,正正是老師對個人和學校負責任的表現,老師大可坦誠及直接提出需要合理時間細閱合約。教協曾向教育局反映有關問題,局方回覆指會透過與學校的日常接觸,提醒學校在發出聘書或服務合約時,應按校本情況給予僱員合理的簽約期,讓僱員審視合約條文,避免日後引起不必要的誤會。

另外,知彼知己,百戰不殆,老師如簽約前已知悉一般的合約條文,簽約時對照一下,便不難發現箇中問題,屆時老師可查詢與範本不同之處,並盡可能先徵詢本部意見,我們建議老師可到教育局網頁查閱相關範本 註1 

(四)簽約後未能履行合約到職,解約 需賠償嗎?

如立約的其中一方在簽約後清楚表達無意履行合約,而解約不是經雙方協定的,他便有機會構成毀約而須負法律責任,被毀約的一方可追討損失,至於賠償金額,則應視乎因其違約而引致的實際損失,任何爭議交由法庭裁決。過往不少學校在合約訂定出的違約賠償金額,往往遠超因老師違約而導致校方的實際損失,而導致對簿公堂。去年9月12日,教協曾協助其中一個案,處理毀約賠償的法律問題,老師獲高等法院判勝訴,成為全港首宗案例。(詳情請參閱第698期《教協報》「權益與專業」)

無論如何,我們呼籲立約雙方在簽約時均應謹慎,因學校或老師毀約,對另一方都會造成影響。
如學校或會員對上述事宜有疑問,請致電2780 7337聯絡教協權益及投訴部。

 


註1  教育局網頁主頁 > 學校行政及管理 > 一般行政 > 有關學校教職員 > 聘任事宜

 

有關資助小學「大肚班」超額教師處理

本會就「大肚班」超額教師的處理向教育局查詢,局方引述通告第 10/2019 號 「促進小學持續發展的紓緩措施」,指局方容許學校保留因小一學生人口下降以致下一學年總班數減少而出現的超額教師,當中包括「大肚班」超額教師,若他們在下學年開始前未能透過現行機制獲吸納或覓得教席,原校可逐年申請保留他們最多三個學年。學校須於每年8月7日或之前提交申請。
本會提醒超額教師可於6月30日前到本會登記「資助小學縮班超額教師」。

查詢:2780 7337