教育局「孖寶」
沉寂了一時的教育局局長吳克儉，又再次成為「風雲人物」。相信就算不是教育界人士，也有留意到吳克儉在上週有關老師應否在課堂向學生教授「佔中」的言論。從電視熒光幕所見，吳克儉一邊對著講稿，一邊木訥地向教師發出近乎恐嚇的「呼籲」，真的令人怒不可遏！暫且不評論他對「佔中」的看法，但從他假設老師會煽動學生參加「佔中」，已看出他不相信前線教育工作者會以專業的態度去教導學生。 …… 閱讀全文
教協報目錄
《教協報》631 期 (2014-5-5) 目錄
市民的信任和認同
香港研究協會常設調查「市民對香港主要政團的最新報告（2014年4月）指出本會「評分錄得2.82分，繼續位居榜首」。
該非牟利機構自2004年以來一直進行有關市民對社會政情議題的調查研究，是次調查以隨機抽樣形式訪問18歲或以上市民，獲有效樣本共1,080份，就立法會內擁有議席的十五個香港主要政團的支持度及就香港整體政團五項表現的滿意度進行評分，即「監督政府」、「反映民意」、「議政能力」、「有活力」和「值得信任」等。總結而言，本會持續得分最高，高於其他十四個政團，包括所有泛民陣營和建制派的政黨，顯示出本會在上述五項評分中都得到一般市民的認同和信任。
雖然任何調查研究都有其局限性，我們不必過份解讀有關數據，而且相對於5分為「非常支持」的指標，2.82分只是一般而已，反映出政團的表現與市民的期望仍有落差，本會仍有改進的空間。不過，平情而論，有關資料反映出本會的整體表現相對於其他偏激路線和保守方向的政團較為一般市民所接受，可說是主流意見的取態。
這不僅是對於本會立法會議員葉建源工作的一定程度肯定，也是對本會整體表現的正面傾向表態，值得本會深思和反省。
出版部主任 陳國權
頭條
- 【中小】教育局回應訴求 提TSA優化措施 消除應試操練 成效有待監察 本報記者
- 【幼教】2.5萬幼師及家長聯署 立法會成立委員會 促成15年免費教育 本報記者
- 【大專】八大計劃建首個聯校書庫 遲遲未獲拍板 本報記者
- Joint Universities Research Archive still awaiting funding approval PTU News Reporter
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《教協報》630 期 (2014-4-7) 目錄
會內凝聚新力量
教協理監事選舉剛結束，有人形容今次選舉是歷屆競爭最激烈的一次。本屆理事會和監事會的職位有較大的變動，喜見有不少年輕新面孔加入，期望會內兩會能吸納更多不同聲音，令來屆的工作，包容更廣泛的觀點，考慮更周詳，有更大的認受性。
選舉過後，也是時候將焦點放回教育的熱門議題。本會近期的其中一個重要事工是因應升中人口下降的機遇，向當局爭取中小學改善「班師比例」、中學小班教學，以及爭取增加年青教師入職機會及改善教師的工作環境。
就此議題，本會組織了「教協中學行動組」，首先發起聯署行動，倡議具體改善措施，包括人手編制、停止殺校、小班教學、加強減派、直資收生設上限及融合生加權資助等等，教育局暫時仍未有任何正面的回應，情況險峻。
本會組織聯署聲明，以壯大團結會內，特別是年輕新教師的力量，準備下一波的持續升級行動，請你加入聯署和廣傳。4月12日為會員代表大會，會上將討論及通過來屆的工作計劃及財政報告，請會員代表也務必出席。
出版部主任 梁德賢
頭條
- 【中小】加強減派 即時穩定中學 改善編制 提升教育質素 本報記者
- 【幼教】幼教同工 立即行動！ 4.14 幼教聯署 本報記者
- 【大專】兼讀制社工銜接學位「爭崩頭」 社工學生抗議城大有意停辦課程 本報記者
- Measures for stabilizing secondary schools and enhancing quality education Action Group of Secondary Schools of HKPTU
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《教協報》629 期 (2014-3-3) 目錄
有點多餘的解讀
上期本欄刊出〈明智判斷‧理智選擇〉一文，據悉引起不必要的誤解，今期補充幾句：該文第一段是筆者得悉泛民激進派衝擊佔中活動而有所感觸；第二段寫這種偏激行徑不足取，破壞民主發展大局；第三段引述歷史教訓略加說明。這幾段文字並無隻言片語與本會理監選舉扯上關係。第四段正式呼籲會員運用手上選票選賢與能；末段回應文章標題所指：以理性取態投票。
解讀之後，筆者還是懇切鼓勵會員積極投票，履行選民的權利和責任，並且希望他們認真了解選舉的意義和參選人的資料，以理性態度投下神聖可貴的一票。這是筆者對所有會員最基本、最謙卑和合乎常理的籲請。
出版部副主任 陳國權
頭條
- 【中小】改善教師編制 提升教育質素 教協中學行動組 發起聯署行動 本報記者
- 【大專】東華學院行政混亂 局方不能坐視不理 本報記者
- 【幼教】幼稚園過渡措施 長全日制雪上加霜 本報記者
- The Crisis of Press Freedom is Imminent! PTU News Reporter
- 教協會澄清聲明：教協理事會對於部分候選監事指控的澄清
教育‧權益
- 本會代表黃克廉要求教統會繼續討論班師比
- 會長茶座後記：中學發展的危與機 馮偉華
- 立法焦點：盡快檢討非聯招收生制度 保障入學機會公平公正 葉建源
- 見微集：自主學習：還課堂給孩子 趙志成
- 權益與專業：關鍵時刻——你的參與令局面扭轉！ 合力驅走無力感，重建教育真意義 權益及投訴部
- 教育與法律：教師的謹慎責任Duty of Care（一） 余惠萍
- 維權論壇：中華人民共和國法律簡史（之十七） 重建法制：體制改革的困境（五） 張耀良
社會
- 本港「新聞自由」已危機四伏 本報記者
會務
教協選舉
代表大會
- 第二十一屆第一次周年會員代表大會
其他
副刊
- 偉華茶座：守護孩子 馮偉華
- 風雨同行教協人：從所謂「驅蝗」行動說起 李煒佳
- 生活就是這樣：我在教協會中成長 馮碧儀
- 點滴通識：風雨飄搖更向前——守護新聞自由 張銳輝
- 數衷情：數學的安全感 潘瑩明
- 陳言新語：談「文字障」和「心障」 陳國權
- 寵愛有家：消失了，卻永存 馮潤儀
- 生活與健康：長者疫苗：預防生蛇疫苗 趙鎮強
- 窗外小景：聽說 詩、攝影／黃昏雨
- 教師園地：教育無邊界 麥凱宜
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《教協報》628 期 (2014-2-17) 目錄
理智判斷‧明智選擇
泛民陣營中溫和派與激進派的對決已是眾所周知的事，日前報載佔中活動亦因著激進派的衝擊而蒙上污點，情況使人擔心，對香港民主發展事工造成明顯的負面影響大於正面效果，令親者痛仇者快。
在政治光譜中，不同取態的觀點本來大可互相補足和配合，發揮整體力量，抗衡建制勢力。可是，中國人窩裡反的基因是天譴的本性，整本封建帝王史就是你爭我奪和你死我活的記述。香港政治生態原來亦不能倖免，個別泛民團體的偏激路線相信已塗污了民主進展的大局藍圖。
鑑古知今，抗日戰爭時國共以攘外為先而合作，最終安內時土共坐大而老蔣敗走，歷史的重覆值得深思；政治臥底表表者李登輝取信於蔣經國而官拜總統，後來搗爛國民黨招牌，與民主進步黨一直眉來眼去，政治鬥爭的污穢手段令人不寒而慄。
無論怎樣，教協會監事會選舉大事關乎會內監察與行政機制之間制衡和協調的關鍵問題。各位會員必須認識清楚監事會的權責和職能，運用你手上的選票，選賢與能，讓監事會發揮正當、健康、持平和恰如其分的監察作用。
理事會懇請各位會員積極投票，但是，為了教協會的未來，懇請理智判斷是非，作出明智的投票選擇！
出版部副主任 陳國權
頭條
- 教協會理事會：鋪陳事實 回應失實批評 新聞稿
- My Understanding on the Rights, Duties and Functions of the Senate A former Senate member
理事會、監事會選舉
- 理監事選舉 通告4：提名公告
- 理監事選舉 通告5：投票程序│投票規則及須知│開票及點票程序
- 選舉專輯
- Election Special
教育‧權益
- 教協會理事會 支持會員 參與 「教育人員專業操守議會選舉」準則
- 立法焦點：關注教育局廣東話政策 普教中要具備充分條件 葉建源
- 見微集：自主學習：元認知取向 趙志成
- 權益與專業：SMC和IMC前後的解僱程序 權益及投訴部
- 教育與法律：普通法中有關「政治灌輸」的一個有趣案例（終篇） 余惠萍
社會
- 請認識許志永！ 張銳輝
- 志永．詠志——向維權律師許志永先生致敬 陳國權
- 真普選聯盟
- 諮詢會員意見：真普選聯盟 行政長官選舉方案
- 真普選聯盟政改方案民意調查（第三輪）
會務
- 召開第二十一屆第一次會員代表大會
副刊
- 思議行：局長的外評 葉建源
- 風雨同行教協人：風雨同行 洪英豪
- 筆可言戲：The City is Dying! 舒盛宗
- 點滴通識：身分認同 王庭軒
- 數衷情：數學素養—持平、有理、有節 潘瑩明
- 陳言新語：談「主流」和「激流」 陳國權
- 幼教新姿：積極面對質素評核 關淑玲
- 見仁見智：教協會的郵寄投票制度 陳洪
- 生活與健康：舌針 邵益璋
- 窗外小景：甲午三願 畫 ◎ 胡昌碩 ∕ 詩 ◎ 陳中禧
- 教師園地：我對真普聯提出三軌制方案的理解 小月老師
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《教協報》627 期 (2014-1-6) 目錄
元旦祈願
多日以來的寒流冷鋒並不好受，元旦當日陽光卻明媚燦爛得令人心坎暖和。 由於是日下午參加民陣的元旦遊行，上午一眾理監事出席了由支聯會安排的司徒華先生追思會。
柴灣歌連臣角紀念花園位處小丘上，周遭綠樹蔭庇，氛圍安寧恬靜，宜亡靈息勞，也合生人居隱。樓空茶涼本是世態，司徒先生離去三年，畢竟已是事過境遷，留存下來的已盡在世道人心，以及歷史冊籍中。
筆者緬懷司徒先生的擇善固執和正直不阿。他深諗教協會在香港社會政治旋渦中的敏感地位和險惡處境，病榻前反覆的叮嚀言猶在耳。他一直惦念著教協會的未來路向和發展，囑咐教協人必須互相關顧，團結扶持，辦好會務，守住這一片彰顯民主和公義的園地。追思儀式中朱耀明牧師亦述及司徒先生彌留前對友好們表達了基督徒的關愛，更希望他們彼此相愛。逝者未必已矣，創會的司徒先生留下的立會精神有如堅厚磐石：團結和互愛。面對時局幻變和衝擊，教協會的處事策略有必要因時制宜和與時並進，然而立會精神仍須歷久常存。是為二零一四年元旦祈願。
出版部副主任 陳國權
頭條
- 不冒進但前進 — 會長馮偉華談教協路向 本報記者
- Let’s Proceed with Caution – Talk with Fung Wai-wah PTU Reporter
教育‧權益
- 幼教：幼教1·19 行動 請大家總動員，全力支持！ 袁慧筠博士
- 中小：撥亂反正 停止TSA操練 本報記者
- 立法焦點：提升數理學術水平 須由課程和考試著手 葉建源
- 見微集：自主學習 趙志成
- 權益與專業：有關請假和代課的一些謬誤與澄清 權益及投訴部
- 拋磚集：教學語言系列之十三 跨科語言- Language across the Curriculum (LAC) 之三 李金嘉倩
- 教育與法律：普通法中有關「政治灌輸」的 一個有趣案例（四） 余惠萍
- 維權論壇：中華人民共和國法律簡史（之十六） 重建法制：體制改革的困境（四） 張耀良
會務
- 第二十一屆第一次會員代表大會：出席會員代表資格
- 會員代表選舉：第二十一屆（2013-2015年度）會員代表選舉通告
- 理監事選舉通告3：2014-2016年度理事會與監事會選舉
休息啟事
- 農曆年本會例假 會所內各項服務暫停五天
副刊
- 偉華茶座：四十週年會慶重頭戲 —教協歷史 馮偉華
- 風雨同行教協人：14元月有感 陳匡正
- 瞬間看自由：手上一份華叔文獻 莊耀洸
- 點滴通識：港燦遊台記 方景樂
- 數衷情：數學老師的幸福 潘瑩明
- 樂數晨夕：願2014年為教協帶來新氣象 韓連山
- 幼教新姿：元旦的聲音 陳杏英
- 家有茶室：廿載茶緣 鄧玉貞
- 生活與健康：運動物理治療師的朋友 — Kinesio Tape 溫愷詠
- 窗外小景：敬悼一位尋釁滋事者 詩／陳國權
- 教師園地：一讀《反對完美：科技與人性的正義之戰》 香文
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《教協報》626 期 (2013-12-9) 目錄
維護權益 工會天職
自教改推行及校本條例實施後，教學活動起了極大變化，教師不斷有新的工作任務，無論在工作性質和責任範圍，都觸及教師權益的問題。本會近年來接到不少同工的投訴和詢問，暴露了現有之法例、教育局對學校的財務安排和活動指引，存有不清晰的地方，未能妥善解決問題，而教局又往往以校本管理為藉口，將責任推卸給校方和辦學團體。
例如有學校以大量一年合約形式，取代常額教席聘請教師，使他們的職業環境不穩定。有同工反映學校指令教師帶隊跨境遊學團，但又要教師付費；又有學校指令教師留校陪同學生午膳，並只可在校訂飯，教師連僅有的休息時間亦被剝削，但又不計算工作課擔，造成工作分配不公。
本會極為關注合約教師的情況，今年已經多次與教育局就常額合約的議題會面，教育局已承諾擔當監察及把關角色，督促學校合理地聘請教師。就遊學團問題，其實教育局在本學期初已發出指引，明確指出：「學校可考慮調撥『營辦開支整筆津貼/擴大的營辦開支整筆津貼』的盈餘，支付教師為履行學校指派的任務帶領學生參加外地/本地遊學團（包括購買旅遊保險）的費用。」或有學校對指引仍不清楚。就午膳安排，學校應與同工溝通取得協議，清楚界定陪學生午膳是否當值任務及計算工作量，亦可發動家長義工協助，並適當調動人手作輪替，以減輕教師的工作量。
教師工作本身已經工作時間長、工作量大、責任負擔亦重，學校的財務安排限制，令教師連文具都要自掏腰包購買，教師對年輕人，已非吸引的行業。政府實在要決心改善教師的工作環境和條件，讓更多優秀的人才入職。創會四十年，本會維護教師權益的信念，從未動搖，堅信這是工會的天職。
出版部主任梁德賢
《教協報》625 期 (2013-11-25) 目錄
教局失職 教師承受？
本報上期批評教育局，在一宗小學教師涉嫌毆打學生的事件中，以校本管理之由置身事外。最近本會又發現有學校教師被錯誤計算薪金，及在編制沒有晉升職位下被誤升，因而被追討多付的薪金差額。今次教育局又再次卸責，回應指：「學校作為教職員的僱主，須按照所批核的編制進行聘任及晉升等事宜。」由此可見，教育局完全逃避最後把關的責任，把「校本條例」作為把關不力的護身符。
教育局既然一再強調要確保公帑運用得宜，那作為官僚體系，由審核教學人員編制、向學校發放薪金津貼、到監察學校聘用、晉升和改編教師職系等整個過程，教育局都應嚴謹貫徹執行。
因為整個程序，只有教育局才掌握最準確的資料和有經驗的專職隊伍去覆核。如今教育局在監察和覆核學校人事安排方面完全放軟手腳，遲遲才發現問題，追究學校和教師，對學校和教師都是不公道的。而業界新聘用、曾晉升和改編職系的老師，現時也人心惶惶，惟恐忽然有天被追討薪金。教育局應在合理時限內審視個案，確保不會再有同類事件發生。
此外，在這期間，相關教師由於被錯誤擢升或改編，已承擔了更繁重的工作和更重要的責任，如今被教育局追討多付的薪金差額，意味這段日子的工作是多勞少得，蒙受了損失。本會強烈建議教育局對這批受影響教師，有合理妥善的安排。
出版部主任梁德賢 …… 閱讀全文
《教協報》624 期 (2013-11-04) 目錄
「校本」是砌辭卸責的護身符嗎？
報載一位小學教師涉嫌毆打一名學障學生，令學生手臂骨裂，警方已立案查究，而在事件過程中，教育局「稱校本管理下，事件交由學校處理，待校方及警方完成後，會再檢討有關教師的註冊資格」云云。
富爭議的校本條例發展至今已成定局。按現行條例規定，法團校董會由不同背景的「持份者」代表所組成。可是，作為動用納稅人稅款提供財源讓辦學團體營運學校 的教育局，法理上肯定是「持份者」，卻在校董會並無參與角色。更有甚者，從最新修訂《資助則例》的種種跡象看，教育局有意「置身事外」，以「校本」為由而 逃避監察辦學團體實際運作的責任。
就以是次涉及學生被虐的嚴重事件來看，教育局竟然撒手不管，辯稱維持「校本」原則，讓學校當局自行查究和處理，著實令人憤慨。 這不僅是教育局態度窩囊，更有違局方對於專業管理和行 政介入的承擔。
不少有關校政的投訴觸及教職員晉升或解僱，以及家長權益和學生福祉等重大問題，教育局一直試圖將過去對辦學團體的督責角色淡化，把「校本」作為砌辭卸責的護身符！我會必須認真回應。
出版部副主任 陳國權
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《教協報》623 期 (2013-10-14) 目錄
學前幼童的「就近入學」原則
「就近入學」或「原區就讀」(neighbourhood schooling) 這個原則只是一般常識，並非甚麼教育理念的微言大義，可惜，在當前政局紛擾和庸官當道的時勢下，有理總說不清。
以香港情況而言，小學生都是在居住校區內選校入讀，為的是不讓年幼小學生飽受越區往返的舟車勞頓之苦。且不必沉醉早年在住處樓下幼稚園或者鄰街小學讀書的方便閒情，就算如今在幅員不大遼闊的校區內善用公共運輸網絡，小學生也不用虛耗太多上下課的交通時間。
聞說外國接載小學生的校車制度 (busing system) 有不成文規定：不能讓學生滯留車上逾四十五分鐘，目的是儘量避免年幼學生在上下課途中被困有限的車輛空間過長。美麗的時光真的不應浪費在呆坐空等的車程上。
試想年僅三歲的幼童，每日破曉出門，從住處前往關口闖通道後再乘搭旅遊車到幼稚園去，趕墟開市似的漫長苦況有目共睹，簡直情何以堪。學前小子到底要經歷怎麼樣的校園學習生活？
北區幼稚園學額問題固然複雜，不過，學前幼童的「就近入學」原則必須要守，而且要守得緊哩！
出版部副主任 陳國權