病假計算

《資助則例》/《資助學校資助則例》規定,資助學校編制內教師在首年的服務可獲有薪病假28天,以後服務滿一年再獲病假48天,累積病假最高可至168天。但本會發現有同工與校方就如何計算「累積病假」不時出現爭拗,亦有同工反映因未按照校方規定的請假手續請假而遭到警告。就以上爭議,本文嘗試解答如下。

一個經常不為意的技術計算錯誤

如校方只用一貫計算病假的做法,第一學年開始時給予教師28天有薪病假,其後每年給予48天,當遇到下面的情況,這樣是有可能少計了教師實際的「累積病假」。

舉例:A教師在新學年開始前,因已累積有薪病假168天(上限),故此,這學年的48天有薪病假在此時便未能以按月4日的形式給予A教師。其後,A教師在2月放取了10天病假,學校便從A教師已累積的有薪病假中扣減有關天數,即A教師在放取10天病假後,便餘下158天的累積有薪病假。此時,校方應以按月給予4日有薪病假的形式讓A教師可繼續累積有薪病假(158+4+4+4…),直至168天有薪病假的累積上限,這個做法才合乎法例規定的要求。

因此,按教育局通告,在新學年開始前,如教師已累積有薪病假120天或以上,學校應按月給予教師4天有薪病假。註

另外,根據《僱傭條例》規定,若病假的日子與法定假日有所重疊,在計算病假時必須剔除有關法定假日的日子。

病假剛好在學校假期前,老師必須於放假前一天回校銷假,否則整個假期也會計算為病假?

這個說法是錯的!學校在計算教師病假時應根據有效醫生證明書列明的病假日數,若學校假期不包括在醫生證明書內,不應一併計算作病假。很多時,學校將無薪假的銷假手續與病假混為一談。按《資助則例》/《資助學校資助則例》規定,教師如在學校假期(暑假、農曆新年、復活節、聖誕)放取無薪假,應在放取無薪假後立即向校方辦理銷假復職(resume duties)手續,否則無薪假便延續至完成銷假手續為止(可能導致整個假期無薪)。但教育局對於教師請病假(不論有薪或無薪)並沒有要求銷假的規定,故此,醫生證明書列明一天病假,按理學校只會扣減教師一天的有薪病假。其實,學校與教師應有良好的溝通,如教師不需要再放取病假便盡快通知校方,方便學校作出安排,以免影響教學工作。

教師是否必須親自向校長告假,校方又可否警告不依從有關規定的同工?

一般來說,每所學校應制訂員工的請假手續及程序,老師須按照學校有關手續請假。有些學校要求老師若因臨時身體不適需要請假或早退時,須親自通知校長或副校長,目的是讓學校可盡快安排代課及跟進工作,這是對學生負責任的做法。當然,本會希望指出一些特殊的情況,當老師無法親自致電或在某種情況下未能與有關人員聯絡時,學校也應多體諒患病的老師,以合情合理的手法作出彈性處理。

如同工對以上內容有疑問,歡迎致電2780 7337與本部聯絡。

註:教育局通告第1/2006號「資助學校批假事宜」