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但對實施細節有所憂慮 (2018-10-14) - 教協對「教師專業發展專責小組」諮詢文件的意見 (2018-08-31)
- 提升教師專業 增加教育投資
教協就2018年度《施政報告》提出教育建議 (2018-08-23) - 善待教師,奈何合約——2018合約教師及教學助理調查報告 (2018-07-12)
- 致教統會主席信:要求從速改善學校教師編制 (2016-06-01)
- 一星期教三十節課的「非教學人員」?
回應教育局「公營學校非編制人員與學校發展正面睇」 (2016-05-31) - 馮偉華:短期合約教師是結構性剝削 (2016-05-30)
- 短期合約 長期傷害
合約教師及教學助理調查 2016 報告書 (2016-05-29) - 「合約教師何去何從?」專題講座 (2016-05-20)
- 小學人事編制和薪酬架構 (2016-04-06)
- 津貼換常額或致裁人手 改善班師比方能治本 (2016-01-12)
- 合約教師何去何從? 教育局欠年青教師的一個交代 (2015-10-05)
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教協會發起「敬師日教師聯署聲明」,2,680位老師響應 (2015-09-09) - 正視合約教師困境 (2015-08-24)
- 「中學發展危機 年青教師困境」公開論壇(重溫)
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合約教師/教學助理工作狀況調查 (2015-07-17) - 合約教師權益 五問五答 (2014-06-16)
- 何去何從的「合約教師」?
— 合約教師及教學輔助人員問卷調查分析 (2014-04-07) - 改善教師編制 提升教育質素
教協中學行動組 發起聯署行動 (2014-03-03) - 教協會成立「中學行動組」
要求從速檢討教師編制,改善中學教育質素 (2014-02-16) - 馮碧儀:常額合約教師 (2013-10-14)
- 年青教師入職困難 教育專業恐現斷層 (2013-09-16)
- 立法會教育事務委員會討論「班級與教師比例」 本會聯同年青教師到立法會外請願 (2013-06-22)
- 從速制訂合理教節 改善學校教師編制 (2013-06-17)
- 編制人手沒有改善 減班縮班雪上加霜 要求續發專科撥款 避免教師隊伍斷層 「齊撐年青教師,力爭常額教席」 (2013-06-16)